1.形容人讲故事很好听的词句有哪些？
2.形容讲课讲的好的词语？
口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱。
一、口传心授
白话释义：指师徒间口头传授，内心领会。
出处：《春雨杂述·评书》:“学书之法，非口传心授，不得其精。”
朝代：明
作者：解缙
翻译：学习的方法，不是师徒间口头传授，内心领会的话是不会精通的。
二、旁推侧引
白话释义：从侧面启发引导。
出处：《红旗谱》：“我旁推侧引地转着问了半天，他只说些革命的道理，不说出他们的根柢在什么地方。”
朝代：近代
作者：梁斌
三、暗室逢灯
白话释义：比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。
出处：·《野叟曝言》第十回：“天幸遇著相公，如暗室逢灯”
朝代：清
作者：夏敬渠
译文：如此的幸运能够遇到相公，就像在暗室中忽遇明灯一般。
四、教导有方
白话释义：教育引导很有办法。
出处：·《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方。”
朝代：清
作者：吴研人
五、循循善诱
白话释义：善于有步骤地进行引导。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文”
朝代：春秋
作者：孔子等
译文：孔夫子善于有步骤地进行引导，教我怎么写文章。
形容人讲故事很好听的词句有哪些？
红色故事来自于艰难岁月，先辈们为国为民英勇奋斗，不怕牺牲，甘于献身的可歌可泣的事迹。具有极强的教育意义。
演讲时吐字清晰,普通话标准,演讲时很自然、流畅、连贯,故事选择得很好,情节很吸引人,讲得很生动,演讲时表情很丰富,引人入胜。
形容讲课讲的好的词语？
1、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。
2、一姑娘的声线是清脆而明亮的，犹若林籁泉韵。这样的声音应该在清晨的时候听，配黄鹂鸣翠鸟的诗，见朝露微荡枝叶，观旭日升于东洋。于此，半躺阳台闭目，盛一叠切好的黄瓜豆芽，手捧暖袋，侧听佳人细语，品清甜润肺，沁人心脾之意。
3、琪姑娘的声音则是柔含娇羞的，这显然与其是平胸无关。我认为那是缘自一种江南水乡女儿家的柔情，略放又收。若这样的声线能多于我半分柔情，我便能在这寒冬之中感受到春天的喜悦了。
4、高音甜，中音准，低音沉，总之一句话，就是通透！
5、最后，娜娜的声音，真是太让我惊艳了——难以想象，竟然有如此天然、娇艳、嫩得要掐出水来的女声！！！
一开始我要听她的话两遍以上，才能集中精力，关注话的意思而不是声音本身。在那个瞬间，我几乎看到花宴的那一幕在眼前重现了：非常娇嫩而美妙的声音，迥非寻常女声可比。宫莺啭晓光，就是那么的美丽。
6、声高而不嘶，音低而不浊，快而不乱，慢而不散。
7、如清泉入口，如流水击石，如微风拂叶，如指绕青丝。
8、我最喜欢的是去年大概这个时候，一个朋友对我声音的夸奖，他说，你的声音年轻地跟嫩芽儿似的。
9、唇齿清晰，悦耳动听。音质柔软清透，优雅华贵。温和迷人，宛若浮云。清澈而富有金属质感。
10、冬天里接到你的电话，好像一下子就暖和起来了。绘声绘色、娓娓动听、深入显出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生
一、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”
译文：绘声绘影；能让阅读的人拍案叫绝
示例：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
二、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ]
解释：形容善于讲话，使人喜欢听。
出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
三、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
解释：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出自：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
译文：是诗人用意志之妙，在于深入显出来。进入的不深，那么有浅显易懂的病；出现的不明显，那么有不畅通的问题
示例：向群众宣讲科技知识,要深入显出才能收到好的效果。
四、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]
解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
译文：在王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出戏，演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人，不亚梨园的高手。
示例：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
五、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：近代 秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
示例：李老师的语文课总是上得妙趣横生。
