描写讲故事的形容词_描写讲故事的人讲得精彩的句子是

奇异故事
2024 11-30 20:51 点击:

1.描写一个人演讲很好的句子有哪些?

2.故事比赛真精彩作文

描写讲故事的形容词_描写讲故事的人讲得精彩的句子是

什么是精彩演讲

 引导语:当内心燃烧的时候,口中便会迸出点点火花。 ──英国作家傅乐(Thomas Fuller)下面是我为你带来的什么是精彩的演讲,希望对你有所帮助。

 有一次,卡内基先生应邀到哥伦比亚大学颁发一个演讲比赛的奖牌,当天参加的学生大概有六到七名,每一个人都受过良好的演讲训练,准备在比赛中大展身手,可是,他们太?赢奖心切?,虽有演讲技巧,却缺乏了打动人心的力量。

 只有一位来自祖鲁的王子,谈起了?非州对现代文明的贡献?,每一个字都充满了感情,每一句话都出自他对祖国的情感。 最后,卡内基给了这位祖鲁王子首奖,?虽然他在演讲技巧上,还不能跟其他人相比,但由于他的谈话充满了真实,燃烧着真诚,比较之下,其他人的演讲都只不过像煤气炉里微弱的火苗。?

 卡内基训练的演讲班上,曾经有一位佛莱恩先生。某天晚上,佛莱恩上台演讲,主题是华盛顿这个城市,整场演讲,所说的内容都是一些枯燥的资料,不但他自己讲得难受,底下听众也听得昏昏欲睡。

 两个星期后,他在演讲中再一次提到了华盛顿市,却整个人都不一样了。原来,他刚买的新车,在市中心让某个不知名的驾驶人给撞坏了,肇事者还逃之夭夭,佛莱恩一提到这件事,就怒火中烧,语气激昂了,表情也丰富了,最后听众全给他如雷的掌声。

 精采演说的要素

 什么是精采的演讲?在卡内基的观念中,至少要符合三个条件。

 一、谈论熟悉而确信的东西

 首先,精采的演讲,多半是你挣来的。

 如果一场演讲中,主讲人所说的全是资料或理论,通常很难引起听众的兴趣。所以卡内基认为,在精采的演讲中,你所讲的内容,一定要跟你经历的事、你读过的书、你听到的话有关,谈你自己熟悉而确信的东西,演讲就不会失败。

 以佛莱恩的演讲为例,为什么前后两个星期,听众的反应会如此不同?佛莱恩学到任何独特的演讲技巧吗? 其实没有。他只是说起自己的亲身经历,自然而然,话语中就会产生热度。

 二、谈的时候一定要投入

 其次,精采的演讲,演讲者一定要很兴奋、投入。

 有些人的人生很精采,充满了高潮起伏,但是当事人却用呆板、平淡无奇的方式来描述,听众反而会被?催眠?。

 如果你是用念演讲稿的方式来做演讲,即使谈的是一个丰富的人生,大家还是会听得非常枯燥。

 三、愿意讲出来与人分享

 精采演讲的第三个条件,就是你很愿意去?讲?。

 有些人即使人生故事精采,口才也不错,但是他不愿意分享,不想把自己很多宝贵的人生体悟,就这样?公开的?给了别人。

 也许,有人认为写作是一种更好的表达方式,宁可写而不讲,这样的人,也很难完成一场精采的演讲。

 人格能帮你说话

 在这三个条件上,还有一个决定你的演讲精不精采、有没有说服力的因素,那就是,你是不是一个诚恳、正直的人。

 卡内基的父亲一辈子就是个农夫,也没读过几年书,他站在农地的经验,恐怕远多于他上台说话的经验。 当有人对卡内基说:?你的父亲比你有说服力。?卡内基起初很不以为然,怎么可能呢?他老爹从没学过任何演讲的技巧。

 后来,有一次在教会的聚会中,他父亲站起来说话,卡内基发现,其他人都是一脸深受感动的表情,似乎只要他父亲说什么,他们都会相信。卡内基有了一个很大的领悟:其实,一个人的人格,会决定他说出来的话的价值。

 你看,很多政客口才流利,说起话来头头是道,但是,没有人会相信他们的话,为什么?因为他们缺乏了诚信的人格特质;而一个正直、诚恳的人,也许他的口才差了一点,仍然可能会有强烈的说服力,因为他的?人格?已经帮他说了更多的话。

 如何做好最佳准备?

 就像是攀登一座高山,前面我们谈的,是有关?演讲?这座山的高度,更重要的是,该怎么准备,我们才能攻上巅峰呢?

 一、选择自己认同的题目

 一个很简单却常常遭到忽略的关键,就是要?选对题目?。

 前一阵子,我去台中扶轮社演讲,听众中有一个基督教女青年会的负责人,她希望邀我去演讲,于是我问她:?你们想听哪一方面的内容呢她向我解释,因为她们常常会去照顾癌症病人,所以希望我能谈一谈?在生命转弯的地方?这一类激励人心的题目。

 如果,演讲的邀约是要我谈核能发电的`优弊,我可能会整理很多资料,却不见得能讲得很精彩,因为这是我比较陌生的题目。若要我谈亲子关系,或是如何在生命转折处找到自我的价值,这都是我在人生中有深刻体会的问题,还没有正式演讲前,我大概都有把握可以讲得不错了。

 所以,我建议大家在选择题目时,一定要跟自己的理念相吻合。如果你强迫自己去谈一个没有感觉,甚至是持负面评价的题目,?硬搬?一些理由和资料,这样的演讲连自己都无法说服,更不要说去说服其他人了。

 曾经有一位在银行界工作的高阶主管,来上卡内基的演讲训练,不管我们怎么帮他,他就是说得很平淡。后来讲师跟他讨论,才发现:因为他选的题目虽跟银行业有关,但是在内心深处,他其实对自己的本行充满了负面的评价。经过长谈,讲师帮他认同了自己的工作,而他演讲的水准也渐渐的有了起色。

 二、把每一次当成全新的经验

 另外,有些讲题,你也许不是第一次谈论,但是,记得总是怀着全新的心情来说。有一次,我到专门制造液晶显示器的瀚宇彩晶公司上课,在中间休息的十分钟里,一位女士对我说:?黑老师,我觉得,你好像是第一次在上这堂课。?然后她向我解释,她相信有很多故事,我一定都说过很多遍了,但是我所表现出来的态度,却像是第一次说这些故事那般热情。

 就在那一刻,我觉得这是对我的说服力最好的赞美了!因为她的反应让我觉得,即使是说了很多次的故事,我并没有失去了第一次说这个故事时的那种活力。

 有一位作家曾经透露他写作的秘诀:?我对生命本身极感兴趣,因此很难保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切,都告诉大家。?

 不论向客户做简报、在会议中分享经验或对听众演讲,也是这样。不论你之前谈论过多少次,每一次,就要当作一次全新的经验来期待,因为听众的兴趣和热忱,要靠讲谈人来引发,如果连你都觉得自己在?老生常谈?,听众就更不可能找到可以引发聆听热忱的火种。

 三、把重心放在听众身上

 最后,要做一场精采的演讲,还有一个鲜为人知的秘诀,就是要把重心放在听众身上。

 有一位已经辞世的卡内基讲师摩高 ,他曾经分享了一个宝贵的经验。

 他说,自己在年轻、刚当讲师时,每次上完课,学员离开了,他就立刻跑去问坐在教室后端的资深讲师:?我今天表现如何问了几次,这位资深的讲师就对他说:?当你什么时候开始问,今天晚上学员得到了多少益处?学员有什么改变?而不只关心自己表现得好不好,你才能真正算得上是一个有经验的讲师。?

 摩高每次来台湾,都会跟我们说这个故事,因为我们常常会犯这种毛病,很重视自己的表现好不好,却忽略学员是不是真的有所收获。

 同样的道理,当我们在演讲时,如果只注意自己能够得到多少注目、能不能享受热烈的掌声,那你永远不会是一个成功的演讲者。因为,演讲的真正目的,并不是让演讲者感到有成就感,而是让所有的听众觉得自己受益良多。

 所以,当你站在讲台上,就要时时提醒自己,我今天会不会让听众有满载而归的感觉? 把重点放在听众身上,而不是放在自己身上,你的演讲就会愈来愈精采。

 增强说服力的法宝

 我们还可以从另一角度来分析,一场精采的演讲,还需要什么样的条件?

 一场演讲精不精采,关键就在你有没有说服力,听众相不相信你的话。我想提供你一个有说服力的百宝箱,里头有六样法宝,每一样都可以帮你把话说得更有说服力。

 一、提出统计数字

 说服别人,就需要证据,而证据有好多种,其中一种有力的证据,就是统计数字。

 一个统计数字有时胜过千言万语。举个最简单的例子,当我们要强调抽烟对身体健康的危害,如果只是一直强调:?千万不要抽烟,抽烟容易得肺癌!?这种说法就很难说服别人。但是如果我们换一种说法:?根据调查,抽烟者得到肺癌的机率,是不抽烟者的十倍。?抽烟的危害就不言而喻。

 卡内基先生曾经强调,统计数字有时候非常枯燥,所以我们应该要用生动、鲜明的语言来说明这些数字。

 他举例说明:?在每一百个接通的电话当中,有七个是超过了一分钟才来应话。这表示,每天约有二十八万分钟就这么浪费了,这样过了六个月,纽约因为迟接电话所浪费的时间,几乎是自哥伦布发现新大陆以来所有的工作天。?

 二、举出亲身事例

 卡内基训练中,有一套为演讲设计的?魔术方程式?,效果极好。主要有三个步骤:第一、把你需要传递的主要观念,用亲身的经历做例证,详细而生动的传达给听众;第二、把你的要点简明地陈述出来,使听众完全明了,你要他们做什么;第三、告诉听众,假如他们采取你的建议,会有什么好事。

 这套?魔术方程式?为什么要特别强调用事例做例证呢? 因为事例就是我们亲身经验的事情,这比你引述别人的经验,更能够赢得认同。

 多年前,我们全家聚在电视机前,看?天才老爸?影集,每个人都笑得好开心,因为那位黑人老爹,又会耍宝,又很有智慧,那时才读小学二年级的小儿子就会指着电视机里那位老爹说:?就跟老爸一样!?

 我听了,很是受用,很高兴自己在孩子心目中,也是个?天才老爸?,可以慈爱,也可以耍宝,角色的变化上,很有弹性。

 当我在演讲中提到,为人父母,对于孩子,应该不只是扮演一种角色,有时候是父母,有时候却是伙伴,有时却又是老师,为了让我的说法更具说服力,我就会拿出自己的经验做例证。

 三、利用示范制造效果

 示范就是一种表演,是最容易引起听众注意力的方式。

 前面我谈到抽烟的害处,除了引用统计数字,我拿出一张薄薄的卫生纸,然后对着卫生纸吹一口烟气,留下淡淡的印子,然后告诉大家,也许一口烟看起来没有什么影响,但是,如果朝卫生纸吹上几千口烟气,沾满烟油的卫生纸就会黑掉。我们的肺就像那张卫生纸,如果长年累月抽烟,肺不知道会变成什么可怕的模样。

 透过这个动作的示范,也比你只是用描述的方式,更让人感受到吸烟的后遗症。

 四、提出好的比喻

 有一位卡内基训练的学员要在课堂上介绍自己的行业,可是他想不出来要怎么介绍才好,我们就一起动脑筋。他的工作是和电脑的资料库有关,于是我们就开始讨论该用什么方式让别人可以了解他的工作。

 后来他说:?我想到了!就像是所谓的智库。?原来,他所做的这套电脑资料库,类似智库,特别是需要申请专利的人,可以透过这套系统获得很多帮助。

 相信很多人在演讲、简报时,他所讲的题材也许比较专业,台下的人不见得完全都懂,那么该怎么把事情表达清楚呢?比喻,就是一种很好的方式。

 我们在销售训练班,就会要求学员利用常见的上班文具用品,来介绍自己的工作,这就是一种很好的比喻练习。

 像有一位IBM的学员把铅笔、杯子、橡皮擦和钉书机都放在杯子里,再解释她所做的行业就是为客户提供完整而稳定的系统服务,可以把很多资料放在系统中,而不会错乱,就像在杯子中可以摆进各种文具一样。

 你看,这是不是简单易懂多了呢?

 五、引用专家证言

 我们看电视广告时,常常会请名人代言,因为名人在社会上有一定的公信力,大家也比较容易信任他们说的话。

 当我们在做演讲时,也可以?请名人代言?,其实就是用名人说过的话来佐证我们的理念。

 比方说,我要强调卡内基训练的效果,我可以引用南山人寿郭文德董事长所说的话,他说:?他在大学时受过卡内基训练,从此觉得自己的成熟度是同年龄的十倍?。

 至于在投信界很有名的宋文琪,她的儿子就读建国中学时,她曾经为他报名卡内基训练,因为宋文琪自己上过课,觉得效果很好。可是儿子不想上,就请老师打电话给妈妈,劝她不要坚持儿子上卡内基训练。

 结果宋文琪的回答是:?你是他的老师,别的事情我都听你,我是他的母亲,我知道他该不该上卡内基训练,这个你要听我的。?

 如果我要向一群家长介绍卡内基训练的课程,宋文琪的这几句话就很有说服力。不过,引用专家证言时,就像引用统计数字一样,最好用比较生动、活泼的方式来表达,才不会显得你在卖弄知识。

 六、秀出展示品

 所谓?眼见为凭?,如果能在演讲现场上,准备一些道具,有时候会对你的演讲内容增添说服力。

 我曾经听过一场演讲,演讲人讲了一个有关砍树的故事:

 A和B两个年轻人比赛砍树,两边伐木声不绝。

 A埋着头一直砍,过一阵子,他听到B的砍树声停下来了,心想:?这家伙真是偷懒。?他还是不休息,继续努力砍。

 没多久,又传出B的砍树声。A一直没有停顿,很卖力的砍树,B则砍砍停停。于是A猜想,B大概是停下来喝咖啡、吃东西,以B的进度,A相信自己应该是稳操胜算。

 结果比赛结束,A砍了二十棵树,B砍了六十棵树,A很惊讶的说:?我以为赢定了,怎么你砍的数目那么高呢

 原来,B每次停下来,都是在磨利斧头。

 当时,演讲人拿出一把斧头,替这个砍树的故事增添了说服力。也许,带一把斧头上台,比较不容易,但是我们可以带许多增添说服效果的小东西。

 比方说,当我谈到自己最有成就感的事,就是小时候拿到了作文比赛第一名,如果我一边说,一边拿出当年第一名的奖状,对于我所说的话,就有加分的效果。

 谈到卡内基的人际关系原则,如果拿出一本?卡内基人际关系与沟通的金科玉律?的小册子,向大家强调,这是卡内基四十年经验累积的精华,甚至发给现场听众每人一本,效果就会变得更好。

 亲爱的读者,前面我们所提到的这些构成精采演讲的条件,以及让你的演讲变得更精采的六个法宝,也可以应用在简报、表达意见等团体沟通的场合。

 回到我们一开始说的,热忱是决定一场演讲是否精采、动人最重要的关键,当你对自己所说的每一句话,都充满了认同,而且迫不及待想和别人分享,你的?说服力?就开始起飞了。

;

描写一个人演讲很好的句子有哪些?

⑴ 一位老爷爷跟四位小朋友在讲故事看图说话

老爷爷讲故事

一天,老爷爷和小红小明,小华,小丽围在院子里的圆桌旁。老爷爷拿起茶壶,往茶杯里倒了点儿茶水。

他喝了口茶,清了清嗓子,说:“孩子们,你们想听故事吗?”孩子们异口同声的说:“想啊,想啊!”只见老爷爷伸出食指,说:“从前,有一个勤学好问小女孩儿……”

小红两手拖着他的腮帮,绽开了笑脸。小明坐在老爷爷身旁,靠着老爷爷的大腿。小华双手放在膝盖上,眼睛眯成了一条缝。

小丽蹲在椅子旁,双手放在脸上,笑眯眯的看着老爷爷。没一会儿一个故事就被老爷爷讲完了。

(1)描述爷爷讲故事的句子扩展阅读:

看图写话是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点,就是先看图再表达。看图是表达的前提,只有看懂图,才能进行表达。

所以,这种作业,都要分两步走,一是看图,二是表达。个怎样的内容,你看了这幅图产生了怎样的联想。

在看懂图意后,正式写之前,要把图的内容和怎样写想一想,图中表达的是怎样的内容,如果内容很丰富,要想一想哪些是主要的,抓住主要的去写,才能更简练。

写时要注意:

一、 按题目要求去书写;

二、要注意语言规范,即写的句子要完整,一段话中句与句之间要连贯;

三、要求用词准确,写话还要注意不写错别字小学一二年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

⑵ 你通过短文中爷爷讲的故事和那个中年人的行为受到了什么提示用自己的话写一写

我觉得通过这两个人的行为,可以写出父与子之间的那种情感沟通和交流。

⑶ 爷爷给我讲故事是一句完整的话吗

爷爷给我讲故事。

这是一个完整的句子

也就是说

是一句完整的话。

因为它有主谓宾。

⑷ 句子训练营爷爷一讲一故事

要做卫星去探索火星;要做航母去巡视海面;要做雄鹰去搏击长空;要做楷模去影响世代。

句子,训练营,故事

要做卫星去探索火星;要做航母去巡视海面;要做雄鹰去搏击长空;要做楷模去影响世代。

⑸ 小红给爷爷奶奶爸爸妈妈讲故事的看图写话

今天晚上,小红给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶讲了一个我自己编的故事,故事是这样的:

有一只既贪吃又狡猾的狐狸,把森林里的果子和小动物差不多都吃光了。他只好饿着肚子到别的地方,想找找看还有什么果子,最好有两只小动物自己送上门来。

狐狸找啊找啊,始终没有找到可以吃的东西。正在失望的时候,一只小鸟从狐狸头顶飞过,嘴里还叼着一串红樱桃。狐狸的眼珠骨碌碌一转,打起鬼主意来。狐狸喊:“喂!小鸟,别回森林去了。”小鸟落到一根树枝上。狐狸心想,我即可以吃樱桃又可以吃小鸟肉啦!”狐狸假装悲伤地说:“小鸟,狮子和老鹰商量好了,要吃掉我们。你快下来,我得同你好好想个办法。”“小鸟半信半疑地落到狐狸身旁,还未站稳,狐狸就猛扑上去。幸好小鸟反应快,一拍翅膀就飞到半空中。狐狸扑了个空,一头栽到一丛仙人掌里。仙人掌上的尖刺把狐狸脸上刺得鲜血直流,肿起一个个大包。”

“齐天大圣”孙悟空在天庭闲逛,正巧看到人间这一情景,立即落下云头,到大森林来捉拿狐狸。狐狸大吃一惊慌忙逃窜。孙悟空紧追不舍。狐狸渐渐跑不动了,瘫倒在地上。孙悟空提起狐狸的后腿,一个筋斗云就来到了南海。观音菩萨知道情况后,伸出食指来,在狐狸脑门上点了一下,狐狸一下昏了过去。过了一会儿,狐狸醒过来,感到浑身是劲,它跳进旁边的水池,一把捉住一条大鲤鱼。看着大鲤鱼悲哀的眼神,狡猾不忍心吃了,小心地把大鲤鱼放回水池,大鲤鱼一摆尾巴不见了。突然,“轰”地一声,水池也不见了,眼前出现一片茂密的树林,有几只小动物在林间嬉戏。狐狸走过去,真诚地说:“我再也不吃你们了,我们做好朋友吧!”狐狸的话刚说完,“轰”地一声,树林和小动物又不见了。其实,这一切都是观音菩萨变化出来考验狐狸的。菩萨见狐狸改邪归正了,就把狐狸送回大森林了。”

⑹ 爷爷讲故事扩写句子

爷爷坐在窗前的摇椅上,平静的讲着年轻时候的故事。

爷爷坐在院子里的石凳上,激动的讲着有关战争的故事。

满意请采纳

⑺ 在一个月光夜里爷爷给孙子讲故事看图说话

晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,回仰着答头,数着天空的星星。一颗,两颗,一直数到几百颗。

奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,能数得清吗?”

孩子说:“奶奶,能看得见,就能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星和那颗星总是离得那么远。”

爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。离它们不远,有颗最亮的星,叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”

爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的孩子叫张衡,是汉朝人。他长大以后,刻苦钻研,发明了浑天仪。

⑻ 少先队员请来王爷爷.王爷爷讲故事.怎么样将两句话合并为一个句子

少先队员请王爷爷来讲故事.

⑼ 爷爷奶奶给你讲过什么暖心的故事

随着年龄越来越大生活中很多事情都在发生变化,但是唯一不变的可能回就是家里边儿的答老人,我的爷爷奶奶给我讲过我小时候刚出生那会白白胖胖的,然后还被很多人认为是一个小伙子,给我讲那个时候我名字的由来我觉得这个故事让我很怀念

⑽ 按要求改句子爷爷讲故事用上合适的词语把句子写具体

我的爷爷在专注的给我讲好听的故事

故事比赛真精彩作文

1、用生命演讲是指以透支生命为代价进行演讲。

2、爱默生教授应邀到某天体营发表演讲,车到营门前时,看见门上挂着一块牌子“请入乡随俗,以免尴尬”。于是停下车来,脱得寸丝不挂。不料,等他进了营地,却发现列队夹道欢迎他的营员们为了表示对他的尊敬,每个人都穿着齐整。

3、在班里演讲我还算比较优秀,所以老师让我参加学校的大演讲,这让我的心里好紧张好紧张,因为平时在班里和老师同学都很熟了,也就不会害怕,可在全校老师和同学那么多的注视下演讲,不紧张才怪呢!

4、火大稍微有点天才发言就这么嚣张等等。那小丫头没准是机关的间谍啊,这个演讲本身就是在对我进行精心准备的精神攻击。这种有段真是太天真了喝哈哈哈哈哈

5、她是滋润我们祖国的花朵,她的招标投标园丁、饲料我们成长,传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛和组成。

和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人,在课堂上非常认真。演讲后,她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事,让我们学习知识,听故事时,我不能。

⑴ 讲故事大赛作文

我参加过许多次的演出、比赛,但令我最兴奋的是今天下午的讲故事比赛。 中午,我化好妆来到教室,同学们都说我是个小公主,让我更有了自信。一点钟左右,我和妈妈来到了五楼阶梯教室。只见比赛已经开始了,台下坐满了许多同学、老师,我赶紧找了个位置坐了下来。《卖山》、《会爆炸的葡萄》、《真假小白兔》………一个个故事生动有趣,同学们听得津津有味。“下面有请17号选手……”啊,下一个就是我。这时,我有点担心起来,因为这几天我老是咳嗽,万一讲故事的时候咳起来怎么办?我赶紧喝了几口热茶。“下面有请18号选手,她带来的故事是《智斗大灰狼》……”“叶昕、叶昕……”主持人的话还没说完,我们班的同学就高喊我的名字,这使我信心倍增。这时,我从容不迫地走上舞台,信心十足地讲起故事……我的故事刚讲完,台下就响起了如雷般的掌声。参加这次讲故事比赛,我明白了:做任何事,只要认真学,认真练,就一定能做好。

⑵ 记一次讲故事比赛作文(抓住精彩事情来写

今天是个很值得纪念的日子,因为我去参加讲故事比赛了。我和奶奶去化妆店化了回一个淡淡的妆,答我们来到了会议室,许多评委都陆陆续续的登场了,我也怀着一颗忐忑不安的心坐在座位上。我在底下给自己打气:彭悦,你一定可以的,加油!就在这时,妈妈和妈妈她们突然来了,来为我加油了。选手们一个个上台讲着动听的故事,轮到我了,我紧张地上了台,做了自我介绍,便讲起了排练过的故事——枣核。我觉得自己讲的太快了,又一想,甭管了,反正这一段时间我已经练得很好了。我的故事不知不觉地讲完了,我听着吴老师的指挥,走着旁边下了台,我走到吴老师那,吴老师亲切地对我说:你讲得真好。我觉得我的心里像吃了蜜一样甜,高兴极了。我真期待结果能快点下来,希望好成绩就摆在自己的面前

⑶ 作文:讲故事比赛 400多字有谁会做

讲故事比赛抄

今天阳光明媚,我无比兴奋。一大早,我就兴高采烈地来到了学校,因为今天就要举行讲故事比赛了,我有幸做了这次节目的主持人,还代表班级参加了比赛,虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,我希望我能表演好,为班级争光。“下面请欣赏《会滚的汽车》,表演者姜禹豪”,主持人话音刚落,我好像被谁推上了台,顿时我感觉头上直冒汗,两腿直哆嗦。可当我吧话筒放到嘴边时,却能放松地讲起来,台下的同学们时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声,这更增加了我的信心。在一片热烈的掌声中,比赛已经结束了,我们的校长上了台。他要宣布今天的最佳表演奖,以及一、二、三等奖,当二、三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我很失望,因为没有我的名字,这时又听见了校长的声音:“同学们,静一静,下面我宣布获得一等奖是《会滚的汽车》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来,我也抑制不住自己激动的心情,跟着他们一起欢呼、跳跃……通过这次讲故事比赛,我终于明白了:有付出就一定会有回报的。'

⑷ 讲故事比赛作文70个字

口语交际是打开语言大门的钥匙,那就是要多读书,多讲故事;讲故事是人与人沟通的桥梁;在故事中能使人判断出对与错,和一些启发。俗话说小故事大道理吗!今天我们就举行了一次讲故事比赛!当然,我也参加了。

上课 *** “叮叮”的响起,老师宣布第一个上台讲故事的是侯文鋆时,我有些忐忑不安,因为我没有准备好,上台发言时很有可能会出现忘词的情况。“好,文鋆上台讲故事吧。”我更紧张了,但这也没有什么法子,谁让我没做好准备呢。我现在真有点后悔,为什么不提前多练习练习呢。哎,我深深地叹了一口气。但我上台时,看着他们充满期待的目光,我感到很内疚。就这样讲了一半时,出现了忘词的情况,不用说结果您也可想而知了,我被请下了台,被淘汰掉了。虽然这个结果是我意料之中的,但我还是有点失落,有点消沉,也有点气馁,妈妈常说我的话萦绕在我耳边:“孩子,比赛如同淘汰赛,有成功就有失败。敢于挑战,你就是最棒的了。人的成长离不开失败,所谓,失败乃成功之母。在失败面前,我们要勇敢的去面对它,因为人的一生,不可能是一帆风顺的,一定会有挫折和失败。有了第一次的失败,你就有了多次的成功。比赛中笑到最后的,是下功夫最深的,是你最值得学习的,在失败中找出失败的原因,积极的面对并改正自己的错误。要记住在失败后流眼泪的人是最不值得同情的人。

妈妈的话,使我有了面对失败的勇气,我仔细听刘睿娴和康玉群的故事,她们句句话打在我的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。听得出他们是下了一番功夫的,我发现了自己的不足之处,并改正。

如果再有一次这样的比赛,我一定第一个站出来,非常自信完美无缺的讲一个感人小故事。

⑸ 请问作文《讲故事比赛》怎么写

今天下午,在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛,比赛将从39名选手中决出二名金奖,四名银奖和八名铜奖。

一到比赛现场,整个场地里人山人海的,非常热闹。有的在化装,有的在紧张地练习,还有的在抓紧时间换衣服,甚至有的正积极地冲向厕所…… 要抓阄了,我抓到一个16号,心里很高兴,这是个不错的号次。接着,紧张而激烈的比赛开始了。看,这个讲的是《小猫钓鱼》,他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》,只见她讲得绘声绘色,表情十分丰富,动作非常自然,一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声,大家好像都闭住了呼吸,静得连一根针掉在地上都听得见。她刚一讲完,赛场里就响起雷鸣般的掌声,最后她拿了一个9、57的高分。但是,也有讲得不好的,有好几个小朋友讲着讲着就忘词了,有的过了几秒钟就想起来了;有的中间停了2分钟多,最后她实在想不起来了,就说:“谢谢大家,我的故事讲完了。”每当这时我心里既高兴又担心,高兴的是她们讲得不好,我就会有更大的机会获奖,担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了,我不慌不忙、大大方方地走上讲台,开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲,一边配着动作,把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来,一会儿我模仿小螳螂砍大刀,一会儿我学螳螂妈妈捕虫,一会儿我又是猴先生教拳,一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了,我也累出了一身汗。最后,我以第八名的成绩获得了铜奖。

这次讲故事比赛真是太有意义了,不仅锻练了我的胆量,还丰富了我的经验。

⑹ 《讲故事比赛》的作文

简单的一句话

一名署名约翰卫斯理的人写了这样一个故事。

一对夫妇在婚后十一年生了一个男孩,夫妻恩爱,男孩自然是二人的宝。男孩两

岁的某一天,丈夫在出门上班之际,看到桌上有一药瓶打开了,不过因为赶时间,他只扬声妻子把药瓶收好,然后就关上门上班去。妻子在厨房忙得团团转,就忘了丈夫的叮嘱。

男孩拿药瓶,觉得好奇、又被药水的颜色所吸引,於是一饮而尽。药水成份厉害,即使成人服用也只能用少量。男孩OD(Overdose服药过量),

被送到医院后,返魂乏术。妻子被事实吓呆了,不知如何面对丈夫。紧张的父亲赶到医院,得知噩耗非常伤心,看儿子的尸体,望了妻子一眼,然后说了四个字。

[07938]

作者叫读者猜,这丈夫说了四个甚麽字?

答案是:

"

I

love

you

darling

."

作者说,这反应是Proact

ive的(即反过来控制局面,而不被局面控制)。作者亦盛赞这丈夫是人类关系的天才,因为儿子的已成事实,再吵再骂也不会改变事实,只惹来更多的伤心,而且不只自己失去儿子,妻子也失去儿子。

这故事,主旨是彰显人类选择的自我层次

同一件不幸事你可以怨天尤人,痛骂社会,甚至自责无穷,但事情却不因这些而改变,这一切只改变了你和日后的生活,负着疤痕的活下去。反之,放下仇怨恨和惧怕,放下过去,勇敢的活下去,事情的境况原来并不如想像中坏,这就是作者所说的Proactive

Behavior,也就是我们所说的由人转境

,而不是被外界事物牵走

很简短的故事,但是,有多少人能做到呢?当我看到那句

"I

LOVE

YOU,DARLING!"的时候,心中感概万千,多麽简单的一句话,但要有多久的修练,多大的包容,多深的人生智慧,才那种时刻说出如此令人动容的一句话,每个人都有不想让人所知的不幸事,自己选择了麽方式去面对,又怎麽去面对未来以及周边的人事物,与你分享我的感想,也祝福朋友你:永远心顺喜乐!

1.遇到你真的爱的人时

要努力争取和他相伴一生的机会!

因为当他离去时.一切都来不及了....

2.遇到可相信的朋友时

要好好和他相处下去

因为在人的一生中.可遇到知己真的不易

3.遇到人生中的贵人时

要记得好好感激

因为他是你人生的转折点

4.遇到曾经爱过的人时

记得微笑向他感激

因为他是让你更懂爱的人

5.遇到曾经恨过的人时

要微笑向他打招呼

因为他让你更加坚强

6.遇到曾经背叛你的人时

要跟他好好聊一聊

因为若不是他今天你不会懂这世界

7.遇到曾经偷偷喜欢的人时

要祝他幸福!

因为你喜欢他时.不是希望他幸福快乐吗?

8.遇到匆匆离开你人生的人时

要谢谢他走过你的人生

因为他是你精采回忆的一部分

9.遇到曾经和你有误会的人时

要趁现在解清误会

因为你可能只有这一次机会解释清楚

10.遇到现在和相伴一生的人

要百分百感谢他爱你

因为你们现在都得到幸福和真爱

⑺ 讲故事比赛的作文。三百五十字,

一次精彩的讲故事比赛

盼星星,盼月亮,同学们期待已久的讲故事比赛终于拉开了序幕,我们一个个欣喜若狂,如出笼的小鸟一样,排着队伍秩序井然的前往初中部报告厅。

一走进报告厅,映入眼帘的就是舞台中央的一个话筒,再灯光的映照下,荧光闪闪。舞台两侧是两块大屏幕,投影出了一些美丽的图案,似乎在向选手们加油呢!在第一排,是选手席,只见有的选手嘴里“地哩咕噜”的念叨着什么;有的选手一副胜券在握的样子,正在摩拳擦掌;有的选手镇定自若,正在座位上闭目养神,还有的选手一手拿着演讲稿,一手不停地做着手势,生怕自己上台时忽然忘词了。只见我们班的小选手陆柯名不骄不躁,正与边的小选手高谈阔论。陆柯名的表现使我松了一口气。同学们再也压抑不知激动的心情,一个个像麻雀一样叽叽喳喳地讨论着冠军会花落谁家。我也忍不住闭上眼睛,双手合拢,情不自禁地为我们班的选手做祈祷。

比赛开始了,主持人满脸笑容的走上了了舞台,宣布“第十五届讲故事大赛现在开始”,时间如飞箭,转眼间1~2号选手都演讲完了。“现在有请三号选手陆柯名上台演讲”主持人的话刚落,我就不由得挺直了腰板,把头拼命往前伸,心里也紧张不安。陆柯名大步流星的走上舞台,一副自信满满的样子。陆柯名讲的故事绘声绘色,当她讲到大狮子去那家鼎鼎有名的理发店时,她情不自禁翘起了大拇指,当讲到大狮子责备小狮子摸她头发时,她撅起了小嘴,皱起了眉毛,那表情那动作,活像一头受了委屈的小狮子。当讲到 *** 部分时,陆柯名的声音又十分洪亮,当讲到小狮子说的话时,陆柯名的声音又十分顽皮。我听着听着不禁入了迷,好像穿越来到了童话世界。同学们也听得津津有味,仿佛身临其境。就连正襟危坐的评委也情不自禁点了点头。最后评委亮出了⒐62的高分。

眨眼间,4~7号选手都演讲完了,陆柯名的分数一直遥遥领先,紧接着,到了8号选手印书勤了,她带来的是《黄鼠狼给鸡拜年》,她模仿的黄鼠狼奸诈狡猾,十分相似,当讲到黄鼠狼翻箱倒柜的找《捕羊三十六计》时,她弯下腰来,手忙脚乱的翻找起来,在她的演讲中,我仿佛看到了活泼可爱的小鸡,看到了阴险狡诈的黄鼠狼,看到了严肃的母鸡,可这样一来,我不由为陆柯名担心了,印书勤这么精彩的表演会不会超过陆柯名的分数啊,我的心提到了嗓子眼,在座位上坐立不安,只能期待印书勤的得分了。结果不出所料,印书勤以零点几分的差距险胜陆柯名。仅有一点点,冠军就与我们擦肩而过,失落的心情使我没心思看9号选手的演讲了。

讲故事比赛终于结束了,让我们一起为那些参赛选手竖起大拇指,毕竟她们是“台上三分钟,台下十年功”啊!

⑻ 讲童话故事比赛的作文

星期三下午,我们班上了一节有趣的语文课,举行童话故事比赛。

“叮铃铃……”回上答课铃响了,同学们既激动又很紧张。我们参加比赛的选手是由每4人小组选出一位,我们组我被选上了,此时我非常紧张。罗老师宣布比赛开始,同学们开始一个一个大大方方地走上讲台讲故事,我认真地听着,同学们讲的故事很精彩,有聪明的小白兔、国王与公主……我听着都入迷了。这时,罗老师喊到了我的名字,我紧张地走上讲台,一开始心砰砰直跳,“我讲的故事是拉瓦太太的女儿……”渐渐地,我不紧张了,顺利地讲完了故事。

最后,罗老师评出了6位优秀的选手,当念到我的名字时,我兴奋得差点要跳起来。这次童话故事,可真有趣呀!

⑼ 学生讲故事比赛 优秀作文

讲故事比赛

今天,我们举行了一场讲故事比赛,这一场比赛可精彩了,让我的知识增加不少,现在让我来介绍一下吧!

赛前,同学有的抢人家的故事书,有的正在做心里准备,还有的急得象热锅上的蚂蚁。场下一片混乱,直到老师大步流星地迈到讲台桌前,一群活泼的蚂蚁变成安静的大树。当老师说规则的时候,只有老师的讲评声,连苍蝇飞过去的声音都听得到。呀!同学们可真认真啊!

比赛开始了,1号同学群信心饱满,一点也不紧张,好像冠军已经是他了,2号同学张鑫是我的同桌,我真希望他能做位好选手,好评委。比赛中,有的故事让人愁眉苦脸,有的让人感动十分,有的让人哈哈大笑。

那一些讲不太好的同学,就让人感到无聊。6号同学蔡境源就不怎么样。一上台,脚一直颤,连书都拿不好,让人有一种不舒服的感觉。在说话时,结结巴巴的,没准备好,不过他下台时他露出了微笑,表示他已经很满足了!

而最有趣的人就是我们班的冠军—付思衡。他的动作十分好笑,一会儿敲一下桌子,一会儿从口袋里摸摸东西,一会儿指着台下被逗乐的同学们,一会儿装摔倒,许多同学都笑得前仰后合。

而我们的亚军—吴佳莹;也很不错!她嗓子这么一亮,眼睛这么一眨,口若悬河,滔滔不绝,巾帼不让须眉啊!

我们的季军—胡自强,他的笑话可是让人笑破肚皮:“001号,你叫什么名字?”台下的听众都离开了椅子,有的跑到讲台前看他的材料,有的笑得倒在地上起不来,有的在扮鬼脸,想把他逗笑。可胡自强泰然自若,一句接一句,妙语连珠,连老师都被逗乐了。

啊!这次的比赛真精彩,希望一月一度的比赛都那么精彩!

⑽ 写一篇日记是 今天讲故事比赛的作文!

讲故事比赛

今天,我们举行了一场讲故事比赛,这一场比赛可精彩了,让我的知识增加不少,现在让我来介绍一下吧!

赛前,同学有的抢人家的故事书,有的正在做心里准备,还有的急得象热锅上的蚂蚁.场下一片混乱,直到老师大步流星地迈到讲台桌前,一群活泼的蚂蚁变成安静的大树.当老师说规则的时候,只有老师的讲评声,连苍蝇飞过去的声音都听得到.呀!同学们可真认真啊!

比赛开始了,1号同学群信心饱满,一点也不紧张,好像冠军已经是他了,2号同学张鑫是我的同桌,我真希望他能做位好选手,比赛中,有的故事让人愁眉苦脸,有的让人感动十分,有的让人哈哈大笑.

那一些讲不太好的同学,就让人感到无聊.6号同学蔡境源就不怎么样.一上台,脚一直颤,连书都拿不好,让人有一种不舒服的感觉.在说话时,结结巴巴的,没准备好,不过他下台时他露出了微笑,表示他已经很满足了!

而最有趣的人就是我们班的冠军—付思衡.他的动作十分好笑,一会儿敲一下桌子,一会儿从口袋里摸摸东西,一会儿指着台下被逗乐的同学们,一会儿装摔倒,许多同学都笑得前仰后合.

而我们的亚军—吴佳莹;也很不错!她嗓子这么一亮,眼睛这么一眨,口若悬河,滔滔不绝,巾帼不让须眉啊!

我们的季军—胡自强,他的笑话可是让人笑破肚皮:“001号,你叫什么名字?”台下的听众都离开了椅子,有的跑到讲台前看他的材料,有的笑得倒在地上起不来,有的在扮鬼脸,想把他逗笑.可胡自强泰然自若,一句接一句,妙语连珠,连老师都被逗乐了.

啊!这次的比赛真精彩,希望一月一度的比赛都那么精彩!

The End