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2.如何制作读书卡
3.假期神笔马良读书心得
4.乐优秀作文
5.大禹治水的读后感
6.怎样制作读书卡
高尔基
第2章阿辽莎被祖父打情节
阿辽莎他有爱心、心地善良、乐于助人、勤奋刻苦
于是我到人间去了
阿辽莎的童年是悲惨的，环境恶劣，非常艰苦，而我们现在的生活几乎是与他的相反，我们应该珍惜现在的生活条件，努力学习，回报父母、祖国。
小学生阅读记录卡怎么做？
当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是我为大家收集的《传奇》读后感，希望对大家有所帮助。
《传奇》读后感1艳丽在她笔下冷却，就仿佛林黛玉的蹙眉低首，是再自然不过的事情。写在前面的话“张爱玲”这三个字当中的粉红骇绿，在这个小资世界张扬到了极至。她的文字不是令狐冲的剑，却是小李飞刀，信手雕刻着世间万象。固然她荒凉无奈，耽爱毁灭，找不到豪情万丈，也看不出儿女痴缠，然而文字却现实到慧眼万千。她的画和她的文字是一脉的渊源。人性的弱点在她姹紫嫣红的文字里暴露无遗，又在她线条的轻描漫舞中再次登场。
张爱玲对色彩、色调的敏锐触觉和娴熟运用象拆熟了积木的小孩子再随手拈来摆一个亭台楼阁，文字里浓墨重彩，线条间却是大片的空白。我相信她是深谙“无”的力量的，她晓得简单对比的震撼。比方说她自己的自画像，就是靠惯用的空白成线条走着身体的面容的轮廓，身前身后是大片的空白，就这样背着手悠闲地站着，自己躲在一片黑影里，任你也看不出她对世事的表态：暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面对这个恪守生命真相的张爱玲，她的画也一样道尽了那一个个生命的涩味和尴尬。
她对文字中的色彩，特别是人物的装束始终是不厌其烦的，譬如《红玫瑰与百玫瑰》里的王娇蕊，”她穿着一件曳地长裙，是最鲜艳的潮湿的绿色，沾着什么就染绿了。她略微移动一步，仿佛刚才所占空气上便留着个绿迹子……露出里面深粉色的衬裙，那过分刺眼的色调是使人看久了要患色盲的。“可是你看她线条下的人物却简约如洗，无论白描还是黑白搭配，三两笔便神形毕现，这一繁一简两个极端，两下功力就可以看出这个女子对文与画的不凡理解。
张爱玲的人物画多是当年女子，让人觉得总有小说的影子或是藏着她自己的心思，里面有她的聪明精灵，也有她那种看透世事后的冰冷。这些女子就算标致到倾国倾城，你也不难看出线条间勾勒出的不堪和造型里隐忍着的悲凉。这是她眼里的世代和世情，怨不得谁。
《传奇》就是这么一本书，线条中的粉红骇绿，尽在线条之外。
《传奇》读后感2这段时间我读了《楚汉传奇》，让我对项羽又有了新的认识和了解。
每个人都有英雄情结，我们残疾人也不例外。项羽是古往今来无数人心中的英雄。对于项羽的真正了解，是从老师给我们讲《史记》开始的。老师说司马迁在刘邦和项羽之间也是更喜爱项羽的，从他把项羽归为帝王本纪就可以看出来了，也正因为此我们才能了解如此鲜活的项羽。项羽小时候就是力大无穷的大力士，嫉恶如仇、为人正直、有勇有谋，是一个有志青年，在项羽年轻的时代，秦朝对人民实行残暴的统治，全国爆发了大规模的反对秦朝统治的起义，项羽和他的叔父项梁也在江东起兵。项羽从起兵开始一直打仗从未输过，但最后一次打仗他输了，是他唯一一次，而后也再也没有机会了。关于项羽的战役，我最喜欢的还是彭城之战。项羽以三万军战胜了刘邦四十万大军，从老师有声有色的讲述里我不禁为项羽以少胜多的一仗叫好，老师给我们准备的视频也看得人热血沸腾。
老师说项羽对自己从未打过败仗感到沾沾自喜，有点飘飘然，他从来没有把刘邦看作他的对手，自我感觉良好。项羽他只想念自己的八千江东子弟，不相信外人，不懂得纳贤，太看重儿女长情。种种原因导致了在汉高帝五年(公元前202年)十二月，在楚汉最后相争的垓下之战中，项羽失败了……
前天我们学习了议论文《失败是个未知数》，课文以威灵顿将军失败后重整旗鼓打垮拿破仑的历史故事为例，印证失败不是最终结果，而是岔道口，激励我们失败后要勇于找到通向成功之路。上这节课的时候，我突然想到了楚霸王项羽：如果项羽在垓下战失败后，能够像威灵顿将军一样，毫不气馁、卧薪尝胆、重振旗鼓，那么说不定也能打败刘邦了。
不过我还是认为“生当作人杰，亦为鬼雄”，是项羽的精神和气节，是一种“士可杀不可屈辱”的英雄豪气。他为中国的历史掀起了一场风云，他是中华数千年历史上最为勇猛的将领。他的英雄气概是历史的骄傲，是我们宿人的骄傲，也是我心中的英雄！我们永远怀念你。
《传奇》读后感3在每个人的脑海里，狼是残酷的、凶狠的。可当我读了《狼王传奇》这本书后，我改变了对狼的看法：狼同样是可以令人敬佩的。
故事的主人公是“巴尔托”：一只充满传奇色彩的狼王。它的母亲“尤肯”是一只出色的雪橇犬，有一次它不幸遭到了狼群的攻击。除了它其他人统统遇难。唯独它被狼王看中，留在狼群里。不久，“尤肯”生下来“暴风雪”。它是家犬与野狼王的后代，十分勇猛，也十分聪明。和它同龄的“黑毛”十分厉害，常常欺负别的小狼。后来，狼王后，它为了顺利登上王位，每天不断练习，等有一天它与“黑毛”决斗时，能打败它。终于它与“黑毛”为了争取王位，展开了一场血腥角斗，最终“暴风雪”大获全胜，登上了王位。可不久后的一次巧合，让它和母亲意外归顺了人类，变成了一只出类拔萃的雪橇犬，并改名“巴尔托”。他最终凭借卓越的智慧与勇气，赢得了一个国家的赞誉，人们为“巴尔托”立了一尊精美的纪念像。
读完后，我为这只充满传奇色彩的狼王那种精神所惊叹所感动，我真想到那个时期，亲眼目睹那传奇的一幕幕。尤其是《王位之争》让我真正体会到了狼王那努力，和那令人敬佩的勇气、智慧与孝心：
这篇讲“暴风雪”的父亲也就是前狼王过世，它与“黑毛”就为了争取王位各据一方。有一次，它与“黑毛”开始了腥风血雨的争斗。最终它以平时的努力，和场上卓越的智慧与勇气进行巧妙的攻击与防守，终于打败了强势的“黑毛”，登上了来之不易的狼王宝座。
是啊！这真令人欣慰。读完后，我深深地沉迷在这个故事中，因为他让我明白了：动物世界是有许多奇闻趣事的。一只犬竟然可以和一只狼王生出了一只杰出的小狼王，真是实属罕见。但更令我历历在目的是那只小狼王通过自己坚定的信念与坚持不懈的努力，才成为真正的狼王，令人敬佩的狼王。可是它仍怀有一颗孝心，后来与母亲又一次归顺人类。最终它以它那特殊的身份和智慧、勇气，得到了赞誉。是的，它那种信念与坚持，它那智慧与勇气，同样值得我赞美、敬佩，值得我学习。我相信也值得天下每一个人赞美、敬佩与学习。
其实古代有很多具有这种精神的人：光宋朝就有好几个：岳飞、杨再兴、及所有的岳家军，韩世忠，宗泽，文天祥，辛弃疾等等。
这些人并不遥远，我们身边就有这样的例子。比如：我们班班长汪雨恬，她不仅在我们班学习成绩是前十，体育成绩也是前十。她的目标是学习、体育稳稳地进入前五，她为此目标不断努力。因为她知道如果自己不努力，这个目标就永远是令人憧憬的梦。她一直用这句话激励着自己，从不放弃：每次单元测验都努力进入前十，即使没进入，她也从不灰心，总结自己的缺点，为下一次考试继续奋斗；进入了，她也从不骄傲，同样为下一次考出更好的成绩而努力。她就像正在向遥远的终点跑步的人，从不往后看，只是凭着自己坚定的信念和坚持不断前进；当有分叉时，她也以自己的智慧与勇气顺着心中光明的方向走，避免不必要的弯路……
她不就像狼王与岳飞一样吗？拥有那种令人敬佩与学习的信念、坚持、智慧与勇气。
《传奇》读后感4“是他是他就是他我们的朋友小哪吒……”大家对这首歌不陌生吧它赞扬的是小小年纪却志气不小的哪吒。他是我们的英雄他那种舍己为人的精神值得我们学习！ 哪吒生在陈塘关当时有条恶龙是东海三太子他每年要吃一对童男童女不然他会一个跟头水淹陈塘关使百姓不得安宁。英勇无畏的小哪吒为民除害抽了恶龙的龙筋剥了他的龙皮。东海龙王知道后大发雷霆他水淹陈塘关害苦了百姓。为了全陈塘关百姓哪吒自刎了。 跟哪吒比我们真是太渺小、太懦弱了哪吒为了别人连自己的生命都可以放弃他是那种舍生取义的人。可是现在的人呢？都只顾自己不管别人。比如说吧有的'同学平时花钱大手大脚的可一到捐款的时后就特别小气。而我呢一遇到做不出的题目就只会着急和哪吒比我差得太远了！ 哪吒真了不起我们应该向哪吒学习如果人人都帮助别人的话世界该会多美好啊！
《传奇》读后感5从古至今，有一句至理名言“邪不胜正”。我也这样觉得，当我看完《西域传奇》这部**后，我更是深有感触。
这部**的名字叫《西域传奇》，主人公是一个正义的小伙子洛克和一个邪恶的老人，主要讲述他们之间的正邪之战。
洛克的家乡金山是一个鸟语花香、山清水秀、土地肥沃、牛羊健壮的地方。可惜好景不长，这里来了一个邪恶老人，他夺走了金钻，占领了土地，老百姓们痛不欲生。洛克的出生很神奇，他天生神力，头上还发着金色的光，这也注定了他传奇的一生。洛克决定外出练武，回来拯救老百姓。
后来，他遇到了一个本领高强的老人，因为他们有着共同的敌人，于是，老人便将自己的毕生所学都传授给了洛克。从此，洛克便每天闻鸡起“武”，月落而归。日复一日，年复一年，天天如此。终于，一年过去了，两年过去了……功夫不负有心人，洛克终于练就了一身好本领。
于是，洛克决定回到家乡去拯救水深火热中的老百姓。他找到了邪恶老人，两人奋力相战，最终元气大伤。洛克在师傅的指点下去一座山上寻取钥匙和宝剑。洛克骑着汗血宝马，历经千辛万苦终于找到了钥匙，取得了宝剑。不经意间还吃下了千年天山雪莲，功力大增……最终，故乡的百姓又过上了太平生活。
看来“邪不胜正”这句话说得还真没错，一个人只要心存善念，不要有邪恶之心，即使是再强大的敌人也能战胜。
我们要像洛克那样心存善念，为了正义坚持不懈，充满斗志。困难在我们面前就会变得渺小，最终能做大事，成大业。
《传奇》读后感6现读《李瑞河传奇》后，感觉总裁的境界虽不是我慵慵之辈所能企及。
一、脱去受尽创伤的老皮，今天是我新生命的开始；
二、我没有时间去恨，只有时间去爱，天下的一切事物从今天起，我要用内心的爱去迎接每一天；
三、不依赖明天，也不怀念昨天，我的时间只有今天，今天的每一分钟都要拼命；四、我要为这一天，这一周，这一年，这一生确立目标，用最大的毅力和智慧创出生命一百倍的价值；
五、发挥美德，奋斗不懈，燃引天赋的潜能，开创不凡的胜利，莫忘我就是造物主的奇迹；
六、我要坚忍不拔的尝试，再尝试，像头猛狮勇往直前，直到成功；七、情绪有潮汐，我是强者，我要驾驭情绪，要做一个了不起的主人；八、笑是天赐的恩物，我要用笑来迎接天下人，用笑来迎接天下物； 九、成功不会等待我，现在就要起而行动，我要指挥，我要服从自己的命令走向成功；十、祈求永远做个谦恭的人，从失败中种下成功的种子，长久记住真正的伟大是单纯的，真正的智慧是坦诚的，真正的力量是谦和的。
读完这十励词就会觉得自己精力百倍，信心无限。这让想起那时自己天天读羊皮卷的日子，每天默念着立刻行动！立刻行动！即便再冷的天也会爬出被窝不赖床；那时候我对同学们都是友善的笑脸，所以同学们也会回于我友善；那时候我都会很努力学习，所以我的成绩总是名列前茅；那时候我很难过就默读羊皮卷走出悲伤？
中专时有早读课，每每都是几个人在读书，其他的或睡觉或聊天，我都习惯性地边念着宋词边望着窗外，以便提醒同学们注意，唯恐学生会的来检查又扣了分，后来干脆让文艺委员把我抄的平时读的羊皮卷抄到后面的黑板上，每天早上全班一起朗诵。可是谁都知道做一件事都是要坚持的，一天都不能缺，是没有羊皮卷里说的礼拜六天的，只要哪一天偷懒，哪天就是懈怠的开始，慢慢的就完全抛开了。不知哪天起我偷了懒。总裁是个很了不起的人物，1990年他开创的天仁就有十七家关系企业，可惜好景不长，因天仁证券事故导致破产，甚至连自家财产都变卖了，差点绝望自杀。毕竟是有担当的人，不逃避任何责任，在那段追究法律责任的日子里不断有债务人把他告上法庭，每次传讯他都能准时出庭，前前后后五十多次。被他的所作所为感动，我在想该有多大的毅力才能承受这样的变故。
就像总裁话里说的：成功的荣耀全体共享，失败的责任我肩独担。这气魄都源于总裁体内至高无上的品德。也希望自己能一辈子都无愧于心，天清日白地活着。三十年的心血最后却连一张股票都没剩下，家财散尽，心中的苦楚可想而知，可他不是个服输服老的人。九三年他来到大陆重新起家，每天奔跑在茶山间，忙于劳作，逢山开路，遇水架桥，已经花甲之年的人依然勤勤恳恳，不敢稍有懈担这种月亮当太阳，下雨当冲凉的拼搏精神不是常人所能做到的。曾记得那时韵蕊熄灯后还要挤到我这临窗的上铺来映着路边的灯背书的情景，如此拼命的努力，怎么可能没有回报？在总裁眼里全年无年无节，无眠无休。
在外人眼里：辛苦！可敬业的人都会乐在其中，他的兴趣就是他的工作，多幸福！而这一切都源于总裁对茶的高度热爱与执着于造福人们的精神。记得那时第一期的免费茶艺培训教学全校三十多个班每班一个学生参加，之后老师要求参加的学生回去班里做宣传第二期的自费茶艺培训工作，最后只开设到了两个班，其中我们班报名人数就占了一个班，那是因为我对茶艺的高度热爱和坚信参加这培训班给同学带来的好处，从而产生强大的说服力去说服班上的同学去参加这个培训，所以后来我得以继续免费在这个班里重学一次功夫茶茶艺十八道。最后继续留在茶室当社长，学习更多的功夫茶之外的茶知识。
非常敬佩总裁的专业知识精神，对茶的运用，可说无几人能出其左右，而且对茶的鉴赏能力更是出神入化级别，几天前品过几天后也能记得口感并定出价格，实在该顶礼膜拜？书中还不断有提到天福的非凡建筑，都显示了总裁的魄力及认真细心。可惜当时只去了茶博物院，哪天有机会一定要再去参观。自助，人助，天助。总裁说：我自己努力做；官员和朋友都希望我成功，也会帮我一把；最后连老天爷都眷顾我，给我机会。要跟就跟这么有担当精神、拼搏精神、坚持精神、专业敬业精神、谦恭爱人惜物又有魄力的总裁。让我们都更努力吧。
《传奇》读后感7你看过上半身为人，下半身却长着羊脚的图姆纳斯么？你听过能言善辩的布里（一匹马）讲话么？你体验过在荒芜一人的沙漠中四处寻找绿洲的刺激么？你感受过一人穿梭在令人毛骨悚然的墓群里的阴森么？没错，这些光怪陆离的故事都会在《纳尼亚传奇》中展现出来。
本文的主人公是一位纳尼亚国王遗失在外的王子，他被一位性情暴躁的老渔夫所收养，过着煎熬的生活，每天要起早摸黑的工作，经常在半夜被殴打。在一次偶然机会里他遇见了一匹会说话的战马，并策划两人一起逃脱主人的魔掌，解放被束缚的自由，在一次次身陷囹圄后，最终得到自由的励志神话故事。
在这个故事中，我看到王子科奥（沙斯塔）在被渔夫领养的那段日子里，只有默默忍受非人的待遇，没有反抗。在遇到了能言马———布里之后，他鼓起了勇气，选择和布里逃回北方的纳尼亚。在这里，我可以看到沙斯塔的决心和勇气，这是在没有遇见布里之前他所下不了的抉择。这说明有一位益友的重要性，在自己犹豫不决的时候，能帮助你分析利弊；在你困难的时候，会协助你披荆斩棘；在你想要放弃的时候，鞭策你勇敢向前。在他们争取自己自由的坎坷路途中，遇见了同样一位逃亡的贵族女孩阿拉维斯和能言马温赫。沿途他们有过争执，有过矛盾，同时又在碰到困境的时候互相扶持。从这里也可以看到一个团队的重要性。在遇到瓶颈的时候，可以共同出谋划策，就好比“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；在有外敌侵入的时候，可以团结一致，共同对外；最终他们在历经千辛万苦之后，得到了自己梦寐以求的自由。
虽然这是一个充满神奇色彩的神话故事，脱离了现实，但是从书中我们可以领悟到一个道理。这就是———无论是谁，要想达到成功，光靠自身的能力或许是不行的。在借助了朋友或者团队的力量之后，坚持并且奔着这个目标去奋斗，有可能，下一个创造奇迹的人，就是你！
《传奇》读后感8大自然会在冬天淘汰一批老弱病残的狼，狼群捕获猎物的成功率很低，经常很长时间捕不到猎物，狼群看到猎物就会全力一搏，失败后再来，每次看电视都是狼捕猎物都很厉害，但看完这本书才明白。捕到猎物后不会一顿吃完整个猎物，而是让自己吃个半饱，其余的藏起来到冬天吃。我看到这里想到很多人遇到小小的困难就想退缩，我觉得这样是不对的。
有困难就要解决它想办法克服它，俗话说：“多的了初一躲不了初五”。有些人想：“多一处是一处”，这样想就大错特错了。遇到困难，就要想办法解决它，这样自己也会有所提高。最后我想说一句：”成功不是无缘无故来的，只要肯努力就会成功！”
《传奇》读后感9列那狐是谁?大家大概都有所耳闻，列那狐传奇读后感。列那狐可是一只聪明伶俐.大智大勇的狐狸。它的一些事迹可是平常狐狸没有经历过的。是那样精彩，那样有趣无比。
比如，一年冬天，列那狐的一家，饿着肚子。列那狐的妻子让列那狐去觅食。聪明的列那狐闻到了一股鱼腥味，那股鱼腥味把它带到了一条公路前。原来是一辆大卡车正开了过来，那一股鱼腥味就是从大卡车上传过来的。列那狐见车上堆满了数不胜数的带鱼，它非常高兴，可又为难。因为它吃不到。可是不到一会，聪明的它就想了一个万无一失的办法!它高兴坏了。心想：“这下好了!可以吃鱼肉了，哈哈，妻子和孩子们就不用挨饿了!哈!”它立刻躺在地上装，让车上的司机以为它了。便把它抬上了车子。这下可好了，真是羊入虎口。那些鱼肉被列那狐穿成了项链，一条有一条得挂在脖子上，准备下车。在它准备跳下车时，它也还不忘饱餐一顿。就这样它高高兴兴的回到了家。它家里传出了烧烤鱼的味道。
就这样，它们一家子这个冬天不在为食物烦恼!不愁吃不愁穿!
哈哈，怎么样，列那狐聪明吧，这可不是吹的啊!想必大家看了上面列那狐的经历，也一定觉的它很聪明吧!是的!列那狐的聪明，说不定是连人都不可媲美的埃它比一部分人都要聪明，要厉害，要有责任感。它能在危机时刻逃脱。它懂怎么样放长线钓大鱼，而不像一部分人只因为钓到了几条“小鱼”而就知足，没有一定的野心，怎么成为成功的人。就如同一位大富翁说的话：“为什么穷人不管怎么努力都不能摆脱贫穷，那是因为他们缺少了一定的野心!”列那狐是机智的!
我喜欢列那狐，它不仅可爱，而且聪明!是值得我们学习的榜样!不要仅仅以为它只是一只狐狸，但它却有人类没有的智慧，所以要向它学习。取长补短!
《传奇》读后感1020xx年是奥运年，奥运的光环照进了我们每一个人的心底。暑假中，我阅读了《奥运传奇》这本书，它让我对奥运，对奥运历史上著名的运动员有了更多的了解。
《奥运传奇》这本书记载了1896年雅典奥运会至今，百年现代奥运的繁荣和变迁。它将奥林匹克历史上100个尚不为人们熟知而又值得记取的故事汇集成书，这些奥运故事大多是现代奥运历程中具有开创意义的“第一”和“最……”，从一个侧面记录了百年奥运的辉煌；而故事背后的一个个人物，都为全人类的奥林匹克理想付出过艰辛努力。
自在阅读了这本书后，在我心中深深记住了一个人的名字：德里克·雷德蒙德。1965年9月3日德里克·雷德蒙德出生在英国布兰切利镇。在他7岁那年，被父亲送进密尔顿·凯恩斯田径俱乐部。他认真训练，并把兴趣和训练方向着重放在了400米跑上。后来又多次打破了英国400米跑的纪录。可是德里克一直受着伤病的困扰，1992年他来到巴塞罗那参加奥运会时，已动过5次手术了。比赛中，他不幸右腿肌肉撕裂，跌倒在跑道上。但他有始有终的信念使他在父亲的搀扶下，艰难完成了比赛。尽管是比赛中的最后一名，但他的精神博得了在场65000名观众的热烈掌声。
这位“最受人尊重的倒数第一”，德里克·雷德蒙德使我不由感到他一生命运的坎坷。他与生俱来的跑步天赋如同上帝的恩赐，可是，疾病不得不让他放弃他的最爱。
德里克·雷德蒙德曾说过：“其实我们都会碰上这样或者那样的困难，它们会如同荆棘墙一样横亘在你和你的梦想之间。如果你真的不幸碰上了的话，除了跳过去之外，你还有别的选择——拆了它！就像我做的一样。”它给我带来了很多感悟。其实，在生活中，我们总是会碰到各种各样的困难，特别是在离成功不远处的它们，总是会很“调皮”得使我们放弃梦想。面对它们时，我们要像德里克·雷德蒙德一样敢于“跳过去”或“拆了它”！困难虽然很令人讨厌，但它却是成功必不可缺少的一部分，它磨练了我们的意志，使我们的目标、梦想更加坚定！
在以后，当我面对困难时，我一定会想到德里克·雷德蒙德和他的精神，勇于挑战困难，绝不放弃自己的梦想。《奥运传奇》让我认识了德里克·雷德蒙德，也让我对“奥运”这一概念有了深刻的体会。20xx年，我期待中国，期待北京的奥运会，它一定会给全世界人民带来更大、更多的惊喜的！
如何制作读书卡
试着设计一个表格状的，
至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等。
内容和心得部分留大点地方，因为字会比较多。
假期神笔马良读书心得
读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里给众多家长推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。读书卡步骤：1、书名2、作者3、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录4、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。这种读书卡的形式经济适用，简单易行。相信这样的记录方式，不会让你面对“读书笔记”时，再感到无从下手，不知道从何谈起了。所以，家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，可以使孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习进步，促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！
乐优秀作文
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。到底应如何写心得体会呢？下面是我为大家收集的假期神笔马良读书心得10篇，欢迎阅读与收藏。
假期神笔马良读书心得10篇1这个暑假舅舅给我买了一本儿童故事书名字叫《神笔马良》，当我翻开这本书时我就被马良的故事吸引了。
马良是一个非常喜欢画画的小朋友，他非常的善良和努力。虽然一开始他没有笔，但是他会用树枝在地上画画，用木炭在墙壁上画画，用草根蘸水在河岸的岩石上画画。终于有一天在睡梦中一个白胡子老爷爷送了他一枝神笔，从此马良用这只神笔画的画都会变成真的。于是他给村里的乡亲们画水车、画石磨······马良用自己的神笔让村里的乡亲都有了农具可以更好的生活。他非常的聪明还用自己的神笔惩罚了贪心的县令和皇帝。
我也非常喜欢画画，我经常在学校和家里面画画。我想如果我也有一只神笔我也会向善良的马良学习，给没有橡皮的小朋友画一块橡皮，给妈妈画一辆车这样她就可以上班更方便了······
哈哈!我真是太喜欢这个故事了，真希望舅舅以后还能给我买更多的故事书。
假期神笔马良读书心得10篇2我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢与善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山与大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他与恐吓他。但他却临危不惧。读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯!
假期神笔马良读书心得10篇3今天我读完了《神笔马良》这本书，我有许多感受。
《神笔马良》这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他十分热爱画画，可是，他没有画笔。有一天，他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙，这个老神仙给了他一支神笔。他用这支神笔给老百姓们造福，谁家缺什么，他就画什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他还是通过自己的聪明才智得救了。
我喜欢马良，是因为他乐于助人、善良热心、正直刚毅。当我读到马良帮小女孩画一些日常用品时，我替小女孩感到心里暖暖的，觉得世上还有爱。
如果我有一支神笔，上信息技术课时，我就可以给没有带鞋套的同学画一双鞋套，给没有带文具的同学画文具，我还要给难民们画粮食，给发生旱灾的地方画雨水……
我要向马良学习乐于助人、善良热心、勇敢正直、永不退缩的精神。
假期神笔马良读书心得10篇4在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的`马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急!
有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么!
但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!
如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本有趣的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事，区区三个小故事，说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书!
假期神笔马良读书心得10篇5读完《神笔马良》这本带有传奇色彩的民间神话故事书，我深深地被问中马良那种刻苦学习，帮忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动。
记得，马良从小家里很穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全神贯注，废寝忘食的，最终成了名，画什么像什么。
马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自我前进的方向。
假期神笔马良读书心得10篇6今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔与纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌与体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
假期神笔马良读书心得10篇7今天，当我妈妈做饭的时候，我读了一个故事。
这个故事的标题叫做“沈笔马良”，它讲的是：
从前有一个非常喜欢画画的孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看到一幅为高官作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不仅拒绝了，还赶走了马良。
从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。
一天晚上，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。
听了这些，政府官员逮捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以警官把他关了起来。后来，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。
读完这个精彩的故事，我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质以及他的执着精神。
假期神笔马良读书心得10篇8马良从小喜欢画画，一天夜里，他做了一个梦，梦中一位白胡子老人给他一支神笔。
一觉醒来，果然一只笔在床头，画了一只公鸡，公鸡就变成一只真的了。
马良为人们画了很多粮食，人的生活好了很多。
这事被县官知道了，马良被抓了。
县官要马良画金山，马良在海里画了金山，县官让画条船，马良又画了几笔大风。
这时，海浪滔滔，县官们都葬身在海底了。
读后感：我觉得马良很有爱心，还很善良，还展现了聪明和机智，我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看
假期神笔马良读书心得10篇9"如果美丽是一封推荐信，那么善良就是一张信用卡。"就像神笔马良的故事一样，它从古代到现代一直广为流传。
故事中的马良非常喜欢画画，但是这个贫穷的家庭甚至买不起笔。尽管如此，马良是一个意志坚强的孩子，没有放弃。每次他砍柴，他都利用休息时间练习用树枝或石头作笔画画。日复一日，马良的画变得栩栩如生。他的故事感动了天堂，让他在梦中得到了一支神奇的笔。这支神奇的笔能把这幅画变成现实。从那时起，他为穷人拉牛和谷物，村民们都非常感谢他。不久，县长知道了这件事，要求马良画一座金山。马良画了另一艘船和一片大海。县长上船后，马良又刮了几次大风，引起了一场大浪，淹了县长。
假期神笔马良读书心得10篇10前些日子，妈妈带我读了《神笔马良》的故事。这些天来，我一直在回想着故事中的情景。
刻苦学画的马良拥有了一支神笔，他同情穷苦人民，一心帮他们做事，一直不愿意帮助恶人，哪怕是皇帝来了，也不肯屈服。看到故事结尾，马良用计谋把自己的神笔拿回来，回到穷苦百姓中去，继续为他们服务，我感到佩服不已。
要是我也有这么一支神笔，我也一定要像马良一样，为百姓们画牛画马画粮食，可是我没有这支神笔。妈妈看到了我的失落，了解我的想法之后，她说：“我给你说说我们现实生活中真实的‘神笔’吧。”接着，妈妈讲起了毛爷爷、邓爷爷的故事。原来旧中国本是一穷二白，是他们拿着“神笔”，带领人民建立了新中国，让中国人民过上了幸福生活。他们正是人民的马良，他们坚定的信念和卓越的才能正是力量无穷的“神笔”啊。
我也要拿起像伟人一样的“神笔”，在新时代的征程上，画出当代中国的壮美画卷。
大禹治水的读后感
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的乐优秀作文，希望对大家有所帮助。
乐优秀作文1
一年一度的元旦节又到了。这说明20xx年已经结束，美好的20xx年即将开始。
为了庆祝新的一年到来，学校特意为我们举办一场别出心裁的活动——自己做一顿午饭。
这一天早上，同学们把前一天准备好的材料全部带到学校。哇！斯丹妮带了：牛奶、碗、杯子还有大白菜跟水果。李娅带得更多，简直把家里所有零食带到了这里：饮料、糖果、面包应有尽有。看了下自己只带了：锅、锅铲、煤炉和煤块，还忘了洗涤用品。还是张颖的妈妈后来去买来的。觉得很不好意思。
开始做饭喽：我们先把桌子排成一列，铺上桌布。放上材料；就开始生火做饭了。今天由我掌厨，第一碗菜是炒青菜，第二碗菜是西红柿炒鸡蛋，第三碗是肉丝炒豆腐，我们的主菜来了——大白菜炒年糕和蒸饺。我最爱吃大白菜炒年糕了。首先在锅里放些油，因为老师不让我们带菜刀，只能用手把才掰碎，等油开始冒烟的时候就把菜放下去炒一炒，等菜开始出水软的时候就把年糕放下去一起炒，等年糕变软的时候放点盐和酱油，就这样香喷喷的大白菜炒年糕出炉了。我们每个人分了一点，让大家一起分享，都吃的津津有味、赞不绝口都说想再来一碗，可是已经没有了。接下来是学校统一包饺子。馅和皮由学校统一发放，我们只需动用大脑和双手即可。每个人发挥各自想象力折出五花八门千姿百态的饺子。这盘饺子是我有史以来见过最奇特的。但这盘饺子在我面前只存活了没几分钟，就被我们炸的炸，煮的煮，蒸的蒸，马上刮风一空，吃着自己的劳动成果不亦乐乎。
这次元旦活动过得真有意义，不但玩的高兴，还学会了很多厨艺。
乐优秀作文2夏日午后，我起身走到书柜，拿起一本我最喜欢的书，准备展开一场奇幻的书中世界之旅。在这个世界中，我可以任由想像遨游，任凭思绪随风起舞，悠游自在的徜徉于这个缤纷的世界。
书籍，是改造人类灵魂的工具，它是滋补光明的养料。读一本书时，我们可以学到许多不同的知识，可以探索许多未知的自己，更可以得到许多重要的人生经验。总而言之，多读书，可以让我得到更多知识，可以让我不再是井底之蛙，因此，我喜欢读书。
在《牧羊少年的奇幻之旅》这本书中，它告诉我，当你一心想完成某件事时，整个宇宙就会联合起来帮助你完成。在《西雅图酋长的宣言》中，它告诉我，人类是如何破坏大自然，以及世上所有生命的意义。在《我不是教你诈》中，它告诉我，人性本来就不是永远善良的，要学会如何防范，以免自己被骗了还不知道。从小到大，一路以来，我读过成千上万本不同的书籍，每一本书都能使我成长，能让我从一个什么都不知道的小婴儿，成长为一位聪明的人；在遇到困难时，懂得如何应对的方法。
孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中的寂寞时光换成巨大的享受时刻。”随着书本中的高潮迭起，更能体会阅读的滋味，享受阅读的乐趣。但愿，每个人都能在书中的世界尽情遨游；但愿，每个人都能开启里想中书的世界；但愿，人们能在这里，找到人生的目标。
乐优秀作文3今年春节，我和爸爸、妈妈还有两个弟弟一起去家乡过年。我的家乡位于汕头市的潮阳区，那是个热闹的乡村。
一到老家，我的心情无比激动。回去的这段日子里，我印象最深的事情是和爸爸还有妈妈去潮州的一个公园玩。坐在车上，我看着马路想：“这儿可真热闹呀！”人山人海，汽车、人力车、三轮车、摩托车……都非常多，在马路上来来往往、川流不息。下车后，我们还要走一段路。路上，我发现杭州有一个西湖，其实潮州也有个西湖。湖里有许多各式各样的小鱼，有橙的、白的、黑的……一些孩子在岸上喂小鱼吃东西。湖面有许船，有鹅样的、海豚样的，也有普通的。到了目的地，我看见了许多卖纪念品和小玩意的，还看见一些卖陶瓷和小吃的。我望见一些店铺门口放了许多自己养的小兔或小猫。我和爸爸、妈妈去吃了个午餐，年餐特别好吃，是牛肉粿条。之后，我们吃完午饭还去看了一座特别的桥，是用一只只小船绑在一起的。之后，我们还去买了一些陶瓷碗，可比广州的有艺术多了。
下次回老家我希望弟弟先不跟表哥在家玩，可以和表哥去潮州看看那里和汕头的不同，把眼界开阔点。故乡是爸爸妈妈的出生地，这次春节回家之行让我感受到故乡是温暖的，因为这里能够和许多亲人团聚。我一定要经常回去探望亲人。
乐优秀作文4生活，一个让我们体验快乐的过程。
简单的生活，可能让人觉得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己创造的。只有接受现实的挑战，才会让自己的人生更加的充实，更加的富有趣味和快乐。
在这五彩缤纷的世界里，我们无时无刻不处于纠结之中，要让生活绽放光彩，就要努力打拼，创造属于自己的天地，属于自己的快乐。
生活中随处可见这样的现象：有的人生活急促而匆忙，而有的人却生活得缓慢而平淡。不同的人对于事情可能会表现出不同的态度。那些不知为未来而打拼的人，只愿接受以往的现实，挥霍父母为他们创造的一切。他们自以为靠父母创造的财富，可以安详地度过一生，所以并没有为未来的生活而自己去打拼的欲望。而那些处于贫困生活中的人们，能以乐观积极的态度去面对人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因为自信，努力，加油，才使他们努力创造出美好的生活。
作为学生的我们，努力学习，奋力拼搏，是让自己生活绽放光彩的必然选择。我原本对学习毫无感觉，但小高考即将来临，也就意味着必须通过努力来改变自身。我们每天跟时间赛跑，从早到晚，学习几乎达到废寝忘食的地步。成绩在飞速提高，也让我感受到生活的那种激情。我时刻告诫自己：只要付出，就一定会有收获！经过自己的努力，小高考终于取得了较好的成绩。回想那段时间，觉得充实而精彩。
古人曰：“少壮不努力，老大徒伤悲”。唯有努力，用勤劳的汗水，浇灌生命之树，才能开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。不断地寻求突破自我，挑战极限，使生活更富有挑战性，更富有趣味性。
刚从高二小高考走出来的我，感到骄傲，因为凭借自己的努力，赢得了小高考的胜利。人生之路必定还要遇到无数这样的挑战，只有勇敢面对，不懈努力，才能创造出属于我们的快乐生活。
为未来而拼搏，因挑战而快乐，让生活有光彩。
乐优秀作文5今天早上，我们来到了东风湖生态园，这里也算是一个养鸡场吧。刚下校车，就闻到一股鸡屎味。
大飞叔叔是生态园的员工，也算是我们的导游吧。大飞叔叔让我们集合并且分成七个队，每个队都是十人，只有我们队是十一人，因为有七十个人嘛。大飞叔叔说：“大家拍完照，就开始第一个活动！”
第一项活动是抓鸡比赛，我们一进林子，就闻到一股臭味，原来臭味是从这儿发出的。但是臭归臭，鸡呢？我左顾右盼，终于发现了一只鸡。我在机身后追赶，这只鸡像是不玩体力一样。不一会儿，我都快累“”了！“集合啦！”大飞叔叔说：“这项活动是为了锻炼大家的反应能力的。”
第二项活动是烤制叫花鸡。叫花鸡的制作首先要把火升起来，然后用荷叶和锡纸包起来，把提前腌制好的叫花鸡抹上泥巴。这泥巴可害人不浅呀！我的手和衣服上都有泥巴。最后一步把包上泥巴的叫花鸡放在火坑里慢慢烤熟。
第三项活动是完成任务。大飞叔叔给我们一张地图，并且发一张字母让我们去找任务卡，并且完成任务。我来悄悄告诉你，我们的组长真糊涂！明明是在多功能房1，可她却去开心农场，害得我们连任务都没完成！
到了中午，准备吃饭了，服务员“大妈”，端上了一道道可口的饭菜。我们组长真抠门，要撒在鸡汤里的盐，每次就撒那么一丢丢，根本就没有味道！
第四项活动是蹦蹦跳运橘子。这项活动是接力赛，每个人都要参加。第一个人“穿”麻袋跳到老师面前，拿一个橘子再跳回来，就算不过关也可以吃橘子。不过，有一个小胖子来回跳了几次，累得够呛！
课间啦！我坐了海盗船，太刺激！可是没玩第二次，海盗船就被我们惊人的体重给压塌了！
第五项活动是大脚板比赛。每六个人用一双大脚板，看谁先到终点。
东风湖生态园真好玩！下次我还要来！
乐优秀作文6乐是一种习惯，要善于栽培它。
那天下午，窗外蝉鸣干涩，鸟音清脆。
爸妈有事外出，留我一人在家。平时看着他们做家务晨兴夜寐，所以我打算把家里打扫干净，给他们一个意外的惊喜。
刚开始，看见家中的地板落了一层的灰，于是我拿起拖把准备打扫个一干二净。刚拿起拖把就掉“链子”了，让我很迷茫。明明崭新的拖把，却坏了个零件。我翻箱倒柜找来工具。终于，费了九牛二虎之力才修好它。
看着自己修好的拖把，一阵莫名的快乐在心间荡漾。——这是一种成就感的快乐。
接下来，学着妈妈的样子，弯着腰，竭尽全力地使拖把向前推。不久后，所有房间都焕然一新，角角落落都被我打扫得一尘不染。
看着明净如云的家，另一种快乐溢满心头。——这是一种收获的快乐。
休息了一段时间后，我想到还有一大堆的衣服等着我，又立马起身，奔向洗衣机。虽然说衣服不是手洗，但是还要付出一番力气。先把大堆衣服放进洗衣机，再舀些洗衣液。
时间流光易逝，很快就过去了。我把洗好的衣服拿出，放入盆中，端到阳台，我一边将衣物晾上去，一边想象着妈妈回到家在夸我又长大了……
此时窗外的暮色，如一只黑色的大鸟，从高处降落在晾衣架上。几只不知名的鸟儿，在不远处清唱，叽叽喳喳地仿佛在祝贺我，又得到了成长的快乐。
乐是什么？很多人认为乐就是得到。一顿美餐，一次旅行，一件礼物……其实，乐更是一种付出，当你帮助了后，自己就会快乐。
乐无处不在，只需好好对待。
乐优秀作文7童年，有许多事都是快乐的，但最令我记忆犹新的，是一次在水库中钓鱼。
这一天，阳光灿烂，晴空万里，我和二舅一家去大学城人工湖钓鱼，来到这里，我十分兴奋，屁颠屁颠的冲到河边，高兴地跳了起来，差点儿摔到水里。
因为我和表妹不专业，所以用的鱼杆都是把正规杆的前部折下来改造的1。2米的迷你杆，不能钓大鱼，所以只能在水洼里钓小鱼。找好位置，我挂上鱼食儿，把线抛了出去，不一会，便吸引了一条小鱼，它先是在旁边游来游去，犹豫不决的样子，后来，它用嘴触了几下，居然游走了，我十分生气，把线提上来，十分疑惑：这小鱼为什么不咬钩？“耶！好棒！钓上来了！”旁边的妹妹钓上来了一条大约5厘米的小鱼。
我十分着急，因为连比我小两岁的妹妹都能钓上鱼来，可我却钓不上来。我想了个办法，就是用手去模仿鱼嘴，看看是不是鱼食儿挂的有问题。果然，我发现了问题：鱼钩露出来了。当然，小鱼的嘴被鱼钩扎到，自然会游走。我又加了点鱼食儿，把鱼钩包住，抛出了线。果然，我钓上了一条小鱼儿。我又用这个办法钓了许多鱼。这时，一个不速之客来了。
这个不速之客就是：螃蟹。这只螃蟹显然是被鱼食儿的香味吸引来的，只见它缩在一个角落里，用细长的腿触动了一下鱼食儿，一见没事，就大摇大摆的爬了过来，一下咬住鱼钩，我一下把它提了上来，它被吓坏了，张牙舞爪的，一个劲的用钳子乱夹，有几次差点夹到鱼线。
钓了这么长时间的鱼也该回去了，看看我们小桶里的小鱼和二舅钓的大鱼，我开心地笑了。
乐优秀作文8快乐是什么，有人说是劳动，有人说是奉献，更有人说是友人相见，而对我来说，快乐是在书海中畅游，就是读书。
书，那可绝非一堆包着书壳的纸和文字那么简单，它是人生中传播哲理的媒介，也会使人沉迷其中，就似一位先生，教诲人于无形，还能使你“认真听讲”。
一天课下，回到家的我随手拿起“银河奖”获得者刘慈欣的科幻小说《镜子》，翻了起来，我看过第一页后，有些发懵：这是在讲什么嘛！我差点扔了书，但好奇心驱使我看了下去，看了几页，我对它的理解少有起色，我继续向后翻，不自觉地握紧了书，津津有味地读了起来，渐渐的，我仿佛置身于书中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出来了，我仿若就是故事的主人公，一会儿在原子级别模拟整个宇宙，发现镜像，或是与超级文明一起熄灭太阳和中子星，我就似书中的人物，一起探寻宇宙的起源与终点。这时，我的心是快乐的，书就是我的朋友，展现出对宇宙的无限好奇。
我的眼睛有点累了，我放下书，看了看钟，一个钟头过去了，我却仍然以为没多久，一个激灵，我觉得今天十分充实，因为快乐书不仅是一种传播知识的轨道，也是你的好朋友，它没有声音却，有语言，他没有动作，但有情节。
如上面所说的，书，无处不在，便无处不充满着快乐。
乐优秀作文9今天是6月1日儿童节，这是我们小朋友的节日，我期待这个6.1儿童节已经很久了。
6.1儿童节早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高高兴兴地来到了学校。走进教师，哇，真漂亮啊!只见教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上写着欢度“六一”儿童节，同学门还正在用彩色的粉笔画着自己喜欢的画。
操场上更热闹，同学们个个喜笑颜开，正在进行着各种有趣的游戏。有保龄球，有夹豆粒，还有画鼻子和套瓶。
在夹豆粒的游戏旁边，围了很多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也跟着着急，同时也不停地为他加油。
在套瓶的游戏那里，围得同学也很多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他高兴地又蹦又跳，周围的同学也都为他鼓掌、喝彩。
我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不断地在校园里回荡。
6.1儿童节的这天，我们每个人都玩得非常的开心，真希望以后每天都能过6.1儿童节啊。
乐优秀作文10一年四季，每一个季节都有自己的音乐，把这些音乐连接起来，就是一首完美的四季交响乐。
春
春是一年的开头，也是四季交响乐的前奏。春是一首轻快活泼的音乐，春是充满生机，充满活力的季节，她的音乐自然也不甘落后。你听，泉水叮咚的流着，这是春的第一首音乐。你看，春的音乐唤醒了世间多少生物，他们快乐的歌唱者。树叶越来越绿，花越来越多，春悄悄的走下舞台。
夏
送走活力的春，迎来了热烈的夏。蝉鸣是夏的前奏。伴随着蝉鸣，池塘里的荷花开了，人们也脱下厚厚的衣服，换上轻盈的夏装。风吹过树叶沙沙地响着，好像给夏伴奏。树叶变黄了，夏的音乐也演奏完了。
秋
如果说夏是一位热情奔放的女孩子，那么秋就是一位羞涩的小姑娘；如果说夏的音乐是热烈的，那秋的音乐就是柔情的。你看，秋带着她的音乐慢慢地走上舞台，秋不但是一位音乐家同时也是一位舞蹈家。她的长袖挥来挥去，所到之处就是一片惹人喜爱的金**。树叶慢慢落下，秋收起她的长袖，羞涩地走下台。
冬
冬是最后一个季节，她的音乐像妈妈的摇篮曲，轻轻的。冬没有了春的活力，夏的热烈，秋的忙碌，有的只是一片雪白，一片安静，这也许就是冬的魅力所在。仔细听冬的音乐，你会感觉世间万物都在冬的音乐里睡觉。
四季用她们的音乐为人们带来快乐，仔细品味，你会收到来自四季交响乐的门票。
乐优秀作文11洛阳雪花大如席！天色迷蒙，不过并不是有污染，而是因为下起了大雪。
雪花遮挡了明朗的天气，遮挡住了万物凋零的大地，可它遮挡不住小朋友们的快乐！你看，小明已经在堆雪人了。大家看到后，也不约而同地跑下了楼。不一会儿，操场上就聚集了我、小张、小郭、小明、小许和小蔡一群孩子！大家你追我赶，徜徉在这银装素裹的世界，感受这冰天雪地带来的独特乐趣。
可没一会儿，大伙便没了兴致，毕竟赏雪景在我们男孩子眼中是不刺激的，只有真“刀”真“枪”地干一场，那才舒服。于是，打雪仗正式拉开了序幕。
我们分成为两伙，小郭、小明和我一队，其他人一伙，开始变着花样打了起来。
哎？小郭那是干什么？只见他拿着垃圾斗蹑手蹑脚地跑下了楼，铲了一斗雪，又跑到楼上，看准时机直接从楼上倒了下去，小张可倒了霉！他成功来到了“冰雪大世界”，眼前一片莹白，冷气直透毫端，变成了一个“雪人”。大家都哈哈大笑起来，小郭也嘿嘿一笑，这，是“偷袭”成功的乐。
你看，小蔡也想了个妙招。他拿起一把拖把，蘸蘸雪，朝着小明一顿乱捅。小明只有“小米加”级别的小雪球，怎能敌得上小蔡“荷枪实弹”级别的重武器？扔出的几个雪球，不仅没能打到小蔡，反被小蔡成功“利用”，一起跟着拖把扣在了自己的头上。我们一看，这简直绝了！小明就像戴上了灰白相间的'假发，不时还有雪白的“头皮屑”掉落下来。小蔡也笑了，这乐，是成功的喜悦。
童年是五彩缤纷的万花筒，童年是瑰丽无比的大宝石。笑料百出的童年因“乐”更加美好，愿我们常乐、永乐，让乐给人生锦上添花！
乐优秀作文12听妈妈说，我很小的时候就喜欢读书。那时候还不认识字，尤其是看到图画之类的，哪怕是别人发的宣传页，不管懂不懂都要拿过来“研究研究”！妈妈看见了，就特意买了一些立体图书给我，直到此刻，我还保留了好几本。
之后，我上了幼儿园，十分喜欢听故事，睡觉前总会缠着妈妈读故事，妈妈就用她那标准的普通话绘声绘色地给我读《海的女儿》《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》等故事。好多时候，妈妈读的故事竟成了我的摇篮曲，我听着听着就进入了香甜的梦乡。每一天放学回家，我总会拿出一本故事书，看得津津有味，还常常指着图画自言自语，有时看图编故事，有时唱儿歌。
等我上了小学，学会了拼音，能够读一些带拼音的读物了。《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《中国神话故事》等书，都成了我的最爱。
此刻，我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《爱的教育》《小猪唏哩呼噜》《中华上下五千年》《小飞侠》等。当然，我的阅读面也很广，我甚至还喜欢看《查理九世》《每一天一个逻辑游戏》《歇后语大全》等。此刻，我上了四年级，我写的作文经常会被教师表扬。作文本发下来，教师都在我的作文里划许多波浪线，有时还会写一个大大的“好”字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。看，读书的受益很大吧！
书，让我开阔了视野，给我增添了乐趣，使我得到了成长……让我们与书交朋友，一齐走进书的海洋里，去享受读书的欢乐吧！
乐优秀作文13感谢这次失败，让我感受成功之悦。
——题记
什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，这却是一次彻底丢人的失败！
或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！
在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。
这倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：
“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。
下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：
以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……
看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？
无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。
由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！
——后记
乐优秀作文14人生人一场戏，在戏里扮演着不同的角色，然而，每个角色有着不同味道，多少个日日夜夜让你品味其中的滋味啊！
那一瞬，至今还烙印在我的心上，那样的清楚。在球场上，给我支缓的是同伴，每一位同伴都历尽心血为比赛而奋斗，我们之间的那一份情意，同属于我们的快乐，都难以忘怀。赢取小组赛是至关重要的，然而面对那些打球如打人的人，该如何下手。站在被太阳燃烧的球场上，就像在沙漠中寻找一片绿洲，对于她们阳恨手辣的小动作，只有从容面对。此时，在奔跑中的我，晃然听见一声嘶哑的哀痛声，当我回过头，她手上的血已经滴在了地上，我的心就像一颗定时炸弹，随时都会爆，我就会做出不寻常的举动，甚至动手。她看了看我，似乎看出了我心里的想法，她摇了摇头，恳求我不要乱来。压在心头的怒气一下涌了上来，我只能将心头的恨化为战胜她们的动力。争抢中，我的手臂不时发出阵阵的痛，好像被针狂刺，却打扰不了我对胜利的渴望，以及我的“报复”。时间仅剩最后几分钟，我们必需把比分拉开，我们使出独家秘方，把比分拉开只有8分。这下，我们好好的来戏弄一下她们，我们把那当成自己训练的场地，把球一个个传来传去，偏不投篮，看她们怎么下手！
这几分钟，是我人生最快乐的时光，到后来遭到老师的反对，我们只有让她们一球，可这一球是见证实力的时候，十个人之间的恨越来越浓烈，好像把整个球场都弥漫了。“啪——”一声巨声，我脸上的痛一直传到我的心间，眼睛里带有刺痛，她们，激怒我了，一气之下，我一手把球碰向篮板，啸子声，如雷鸣般响声，赢了！赢了！看着记分牌，我脸上的笑如花一般，球场上，全是欢呼声。胜利，是唯一的信仰。比赛的这一天，胜利把所有的痛给淹没了，没有痛，只有笑。这一天，过的比以往更快乐;这一天，它和过节一样。
乐优秀作文15上周，我们班开展了一次“有爱就有欢乐”的班队活动。这次活动的主题是为“孤儿院”的孤儿献爱心。我们开展这次活动，就是为了让他们感到自己也是社会这个大家庭中的一员，让他们感受到自己不是孤独的一人。
一开始是我们全班一起演唱《童心是小鸟》，让他们与我们一起像小鸟一样飞上蓝天。接下来是同学们陆续为他们献上的一首首动听的歌，希望他们和我们一样，快乐的生活，快快乐乐地度过自己的童年。
然后是我和同学表演的一个相声—《老马的斧子》，其大意是儿子偷偷借用了老马的斧子，却把老马的斧子弄下了山崖，只好向爸爸求助。爸爸不仅原谅了儿子，还和儿子一起努力找回了弄丢的斧子。这个故事启示我们，人与人之间要相互帮助，相互关爱，这样就会觉得幸福。我们刚表演完，台下就爆发出一阵热烈的掌声。两个孤儿院的孩子也露出了开心的笑容，使我们觉得自己的相声成功了。
接下来的节目个个都别出心裁，什么“武林内传”、“小提琴”等等。同学们都报着同一个心愿，就是让两个孤儿院的孩子感到快乐。
最后，我们每个人都给他们送了爱心礼物。几根棒棒糖，祝他们平平安安，快快乐乐；几个日记本，希望他们把生活中的点点滴滴的快乐都记录在上面……这些礼物是我们友情的见证，是我们关爱的声音，是我们美好的祝福。我们希望孤儿院所有的小朋友都有一个快乐的童年。
献爱心的活动现在才刚刚开始，我们以后还会开展更多有意义的活动的。
爱是世上最美好的情感，我们在爱中健康的成长。有爱就有欢乐口袋要付出爱，就一定会有欢乐。我们要把爱散播到全世界，让更多人感到爱，感到欢乐。
怎样制作读书卡
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我收集整理的大禹治水的读后感范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大禹治水的读后感1书籍是人类进步的阶梯，国庆节假日，我读了《中华上下五千年》，这本书让我明白了一定的道理，不过我最受感动一篇文章还是《大禹治水》。
传说黄河流域发生了很大的水灾，尧就让‘‘鲧”治水但是鲧不久后就了，他的儿子“大禹”就替他治水。为了治水，大禹婚后没几天就离开了家，踏上了艰难的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得称道的是他十三年中三过家门而不入。有一回，大禹路过家门，在门外听见儿子“启”在屋里大哭大闹，原来启在学校被别人嘲笑没有爸爸。所以大哭大闹，要见爸爸，大禹仍狠下心，没进去探望。后来，大禹终于治好了全国的水患。
大禹为了治水，路过家门也没有进去探望；大禹坚持不懈，终于治好了水患，这种精神是多么可贵呀！我们也应该时时刻刻为大家着想，为大局着想，不能就因为一件小事，而耽误了大事，我们还应该好好学习，像大禹一样坚持不懈，将来一定可以做一个有用的人，为国家、为人民做贡献。同学们，让我们一起来学习大禹这种可贵的精神吧！
大禹治水的读后感2大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。
据说尧在位的时候，天下经常发生很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议，商量怎样治水。有人建议让鲧去治水，尧不太相信鲧，但在大家的劝阻下，他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水，不但没把洪水治好，反而使其更加泛滥。他采用的是拦截，东边发水了，他堵东边，东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。
舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察，他发现鲧劳而无功，就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水，大家都说让禹去治水，舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好，我坚决不回家！他和老百姓都吃尽了千辛万苦，还走过了千山万水，在治水的十三年里，他几次经过家门但都没有进去，有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启，但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山，只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了，水全部都畅通无阻的流入大海了。
我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神，不能半途而费，把事情做成功。
大禹治水的读后感3我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村庄和田野淹没了，鲧看见人们这种样子心里很紧张，就偷息壤，虽然息壤永远都用不完，但没有把洪水治掉，天地知道了，就让后人把鲧致，鲧在临之前对禹说：“你一定要把洪水只好，”禹改变了做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条，他犹豫叫泡在水里很长时间，脚跟都烂了。
为了治水，禹三十岁才结婚，住了四天就告诉妻子，我治水十年，三次路过家门，都没有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。
中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行动做好一个优秀少先队员。
大禹治水的读后感4读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹理解了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不一样的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，最后把洪水排到大海里去了，为人民造了福。我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：
一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不就应只为了自己，也就应为大家，为群众着想，大禹能够牺牲自己，我们还能够怕脏，怕累吗？
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。
“天下无难事，只怕有心人”，只要发奋、勤奋、刻苦，必须能取得好成绩。因此我要发奋学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！
大禹治水的读后感5前段时间，我们打卡了经典的神话故事书籍，读过它，能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配有拼音，让我们阅读时没有太多困难。更配有栩栩如生的，每次都让我们有种身临其境的感觉。
这里面有太多的精彩故事，其中，让我最有感触的还是那篇《大禹治水》的故事，传说在帝尧时期，黄河领域经常发生洪水，为了制止洪水泛滥，保护生态安全。尧帝召集了各路首领们，一起来探讨治水策略，可接受任务的父辈们，他们用的都是最古老原始的办法，修好的堤坝没过多少时间便会被洪水冲没。直到禹的出现，他总结了父辈们失败的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的规律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最后终于成功的平息了水患，保护了家园。
大禹治水之所以成功是因为他的胆大心细，善于总结动脑，利用自然规律，不畏艰险，他的丰功伟绩将渊源流传，他的这种精神值得每位世人学习。
大禹治水的读后感6中华文化历史久远，有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事，出现了一个个叱咤风云的英雄人物，留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生命之源。今天，我读了《中华上下五千年》中的《大禹治水》深有感触，被大禹那关心人民、热爱自己家园的精神令我深深地感动。
帝尧时，中原洪水成灾，百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患，用了九年时间，洪水未平。鲧悲愤交加，最后在羽山将其处。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜，召集百姓前来协助，他亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道，引洪水入海。禹为了治水，费劲脑力，不怕劳苦，从来不休息。后来，他在治水的路程中，曾三次路过家门口，但是总是没有进去看一眼，为了人民能够安下心来，他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮肤晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼，还是天天四处奔波，治理水情。经过了8年的漫长治水时间，洪水终于治理好了。
合上书，我的心久久不能平静，英雄大禹为民为国家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹学习，长大了做一个对社会有用的'人才。
大禹治水的读后感7前段时间，我们打卡了经典的神话故事书籍，读过它，能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配有拼音，让我们阅读时没有太多困难。更配有栩栩如生的，每次都让我们有种身临其境的感觉。
那里面有太多的精彩故事，其中，让我最有感触的还是那篇《大禹治水》的故事，传说在帝尧时期，黄河领域经常发生洪水，为了制止洪水泛滥，保护生态安全。尧帝召集了各路首领们，一齐来探讨治水策略，可理解任务的父辈们，他们用的都是最古老原始的办法，修好的堤坝没过多少时间便会被洪水冲没。直到禹的出现，他总结了父辈们失败的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的规律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最终最终成功的平息了水患，保护了家园。
大禹治水之所以成功是因为他的胆大心细，善于总结动脑，利用自然规律，不畏艰险，他的丰功伟绩将渊源流传，他的这种精神值得每位世人学习。
大禹治水的读后感8在寒假中我读了大禹治水的故事，我很感动。
故事说的是尧在位的时候，黄河发生了很大的水灾，人们的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议，首领们都推荐鲧，鲧只懂得水来土掩，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。之后该派了鲧的儿子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动，累的磨光了小腿上的毛。连他妻子生孩子都没有回家，经过十三年的努力，最终把洪水治住了。
这个故事既感动了我也教育了我，使我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。还有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感动，我要把他不怕吃苦，不怕困难的精神用到我的学习当中去。
大禹治水的读后感9自然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是：洪水给古代的中国带来了严重的困难，首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲痛，因而治水时，劳身焦思，辛苦备尝。下定决心，要把水引到海里，三过家门而不敢入。把水治理的井井有条，让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后，禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们：仅有想不到的，没有做不到的。应对如此大的洪水，禹下定了决心要把洪水赶到海里，果然就成功了。这是因为禹不但下了决心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他还吸取了父亲的以前的教训，用了疏导的办法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最终，洪水最终被他制服了。
大禹治水的读后感10今日，我读了大禹治水这故事，让我懂了许多道理。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬家。
尧派鲧去治水，鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服，因为他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。
这是因为鲧虽然花费了好长时间，但都做了无用功，他没有利用智慧来解决问题。
舜接替尧选禹去治水，禹改变了父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
经过十三年的努力，最终把洪水引到大海里去，地面上又能够供人种庄稼了。
大禹为了治水三过家门而不入，最终把大水治服了。
大禹父子俩治水的方法不一样，大禹父亲用的是堵，大禹用的是疏通，治水的结果自然也就不一样。
大禹治水这个故事告诉了我一个道理，在学习上遇到困难时，不仅仅要有毅力和决心，还要充分利用原理，发挥自我的智慧，不能像大禹父亲那样。
我的学习也不例外，不能遇到困难就退缩或者草率解决，不遵守规律，这样都是不行的。以后无论在生活上、学习上都要有不怕挫折的精神，遵守事物发展的规律，把各科的学习成绩搞好，也能把生活中的事情解决好！
当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。读书卡步骤：1、书名2、作者3、出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。读书卡也可制成表格形式。这种形式更简便易行，这种形式家长可以直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最后将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、美好的痕迹。这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。现在很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得，那么你就可以以叙述的方式，或者网上制作表格的方式来记录读书心得。相信这样的记录方式，不会让你面对“读书笔记”时，再感到无从下手，不知道从何谈起了。所以，家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，可以孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习进步，促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，留下读书的痕迹，启迪智慧，化解疑惑，升华感悟，丰盈自己的内心，充实自己的生命，做一个对祖国、对人民有用的人。
